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為便于報考者充分了解2011年重慶市從優秀村、社區干部中考試錄用公務員公共科目筆試，特制定本大綱。
一、考試科目
2011年重慶市從優秀村、社區干部中考試錄用公務員公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科。全部采取閉卷考試方式。
（一）行政職業能力測驗為客觀性試題，考試時限為120分鐘，滿分為100分。
（二）申論為主觀性試題，考試時限為150分鐘，滿分為100分。
二、作答要求
（一）行政職業能力測驗
考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
要求考生必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
（二）申論
考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
使用答題卡進行作答的，考生必須用2B鉛筆在申論答題卡指定位置上填涂準考證號，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上用現代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。
直接在申論試卷或答題紙上作答的，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在試卷或答題紙指定位置上用現代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。
三、行政職業能力測驗介紹
（一）測驗的目的
行政職業能力測驗主要測查與基層工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素。
（二）題型說明及舉例
第一部分：常識判斷
常識判斷主要測查考生對法律常識的理解和運用能力，涉及憲法、民法、商法、行政法、經濟法、刑法等。除了法律常識，常識判斷還涉及政治、經濟、行政管理、人文科技等方面的內容。
例題：在我國，“公民”一詞的含義是指:
A．年滿18周歲具有我國國籍的人
B．具有我國國籍的人
C．享有政治權利的人
D．出生在我國的人
解答：根據我國憲法，正確答案為B。
又例如：
盡管我們關于太陽能的研究和議論已經相當多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：
A．難以將陽光有效地聚焦
B．尚未開發出有效的收集和儲存太陽能的系統
C．核能仍然更為有效
D．太陽能系統尚不安全
解答：關于太陽能的利用可能很多人都沒有系統的知識，但是仔細觀察四個選項，你可以依據常識看出A、C、D三個理由都不恰當，只有Ｂ選項所說的原因更為準確，故正確答案為B。
第二部分：言語理解與表達
主要測查考生運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等等。
本部分有兩種題型。
NewsContent"第一種題型：閱讀理解。側重考查考生對語言文字的綜合、分析、理解能力。
例題：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路：
A．應該是一條造價最低的線路
B．其選擇決定了新興貿易中心的位置
C．決定于是否與終點之間的距離最短
D．不會總是具有最低建造成本的路線
解答：仔細觀察四個選項，你可以發現，選項A與題中“妥協”的含義不相符；選項B和C都無法從題中得出；只有選項D 是短文支持的一種主要觀點，因此正確答案為D。
第二種題型：邏輯填空。側重考查考生正確判斷句子前后邏輯關系、理解語句內涵、正確使用語言的能力。
例題：只要方向正確，任何一點積極性都應當得到（ ）和支持。
A．尊重 B．肯定
C．表彰 D．重視
解答：用“肯定”填空使句子的意思表達得最準確，故應選B。
第三部分：數量關系
主要測查考生理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等方面。
本部分有兩種題型。
第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：1, 3, 5, 7, 9， （ ）
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正確答案是11。原數列是一個等差數列，公差為2，故應選C。
第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求考生熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數學知識，準確、迅速地計算出結果。
例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時后相遇？
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正確答案為D。只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。
第四部分：判斷推理
主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。
本部分有五種題型。
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求考生認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
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