據新西蘭亞洲事務發言人、國會議員黃徐毓芳介紹說，新西蘭共有7所公立大學，20所公立技術學院，4所獨立公立教育學院和300多所私營教育機構，擁有留學生82萬人，其中中國學生超過了3萬，占新西蘭外國留學生總數的38%。此外還有泰國、越南、柬埔寨等國學生。

很多亞洲留學生都是抱著提高英語水平的想法去新西蘭的，但事實上，新西蘭的語言學校質量良莠不齊。

由于辦學在新西蘭是有利可圖，于是，一部分語言學校缺乏基本的師資，教育質量便無法保證。

此外，在語言學校學習的學生大多來自非英語國家，許多學生到新西蘭是為了追求一種英語語言環境。但他們到達目的地才發現，一些學校里幾乎都是中國人，有的學校中國學生比例高達90%以上。因此，學生在校仍用華語交流，英語水平沒有提高，福建廣東方言倒是學了不少。

盲目選修商科

不少中國與東南亞留學生在紐西蘭都選擇了商業管理專業，認為這才有前途。這主要源于這些學生對商業管理專業的盲目崇拜心理，因此才一窩蜂地選擇學習商科等專業。事實上，在國外學習商科對語言、文化背景、法律和經濟概念的要求往往很高，這類專業的學習并非易事，就業前景也不樂觀。

由于過多亞洲學生學習這類專業，使這方面的師資短缺、教師壓力過大，教育質量下降，有很多學生學得糊里糊涂。其實，家長和學校都應根據各學校的強項專業，適當引導學生選擇那些有長期發展潛力的專業、或就業前景較好的專業。

各方應保持溝通

黃徐毓芳說，作為一名華裔新西蘭官員，她非常關心華族留學生的成長。她對留學生的家長提出了兩條建議，其一是不要急于求成。她說，有很多家長希望孩子一開始就念語言高級班，在一兩個月內掌握好英語。但這是不切實際的，應該好好花一年的時間學習語言，因為只有打好了語言基礎才能順利完成學業，并能適應當地的生活。

其次，家長必須與孩子、寄宿家庭和學校保持密切的聯系，最好與寄宿家庭簽一個合同，讓寄宿家庭把孩子的成績和表現按期通報他們，以督促學習；并通過監護機構按期給孩子生活費，防止他們亂花錢，因為孩子畢竟是孩子，離得遠才應該管得更嚴。

新西蘭的私立教育機構一般由公司注冊成立，如果想了解這些學校是否被新西蘭政府所承認，可瀏覽新西蘭資格認證局的網站，或詢問當地的新西蘭大使館、領事館。

來源：中新網

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