一、選擇題：本大題共15個小題。每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

1.從內容上看，自我意識可分為生理自我、社會自我和()。

A.心理自我B.現實自我C.投射自我D.理想自我

2.個體品德的核心部分是()。

A.道德認識B.道德情感C.道德意志.D.道德行為

3.介于起點和終點之間的教學目標稱為()。

A.使能目標B.行為目標C.系統目標D.表現性目標

4.依據測驗目的，項目難度一般確定在()。

A.0.1~0.3之間B.0.3~0.7之間C.0.7~0.9之間D.0.9以上

5.社會助長作用的原因是群體的背景增加了人們的()。

A.內驅力B.凝聚力C.向心力D.吸引力

9.對前后學習內容進行縱向的梳理和橫向的比較分析的方法是()。

A.描述策略B.表象策略C.歸類策略D.網聯策略

10.教師授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有致，這是運用了哪個感知規律?()

A.強度律B.差異律C.活動律D.組合律

11.按學習遷移的性質可以把遷移分為()。

A.積極遷移和消極遷移B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移D.普通遷移和特殊遷移

12.影響大學生學習動機差異的關鍵因素是()。

A.自我意識B.教學內容C.教學方法D.智力水平

13.在控制條件下操縱某種變量來考查它對其他變量影響的研究方法是()。

A.實驗法B.觀察法C.調查法D.個案法

14.教師在具備一定的學科知識后，影響其教學效果的關鍵性因素是()。

A.教學效能感B.教學監控能力C.教學反思能力D.教學責任感

15.1879年創建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是()。

A.馮特B.杜威C.苛勒D.勒溫

二、填空題：本大題共10個小題，每小題1分。共10分。把答案填寫在題中橫線上。

16.組塊方式主要依賴于人過去的_________。

17.模仿是個體受他人行為影響而引起的一種與他人的行為_________的行為。

18.一個健康的人，既要有健康的身體，又要有健康的_________。

19.效度的類型有構想效度、_________和實證效度。

三、簡答題：本大題共6個小題·每小題5分，共30分。

26.簡述學習的實質。

27.大學生自我意識發展的特點是什么?

28.品德的實質是什么?

29.怎樣理解心智技能的本質?

30.大學生對思維的元認知表現在哪些方面?

31.影響學習遷移的條件有哪些?

四、論述題：本大題共3個小題，每小題10分，共30分。

32.試述激發大學生學習動機的有效措施。

33.你認為影響教師教學效能感的因素有哪些?

34.用具體事例論述培養大學生創造性思維的有效方法

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