王永達，駐英使館教育處公使銜參贊。

文/徐妍攝影/修伯明

加強對自費留學生的管理與服務，是我國當前留學工作的重點之一，也是駐外教育處組當前工作的重要內容。那么如何將自費留學生的管理與服務制度化規范化，當前各駐外教育處組正在全力實踐和探討。駐英使館教育處公使銜參贊王永達在接受記者采訪時，重點談了他對這個問題的一些意見。

“這次我到駐英使館教育處工作以前，我在教育部國際合作與交流司分管留學生工作，有機會較為全面地了解我國留學生的情況。當時我就感覺到，這些年我們一直在講擴大留學生的派遣規模，但國家公派生每年只有幾千人，當時我就提議要注重挖掘自費留學生里的人才，我們對自費留學生要一視同仁。我們有數十萬的留學生分布在世界各地，他們一直并將繼續以不同的形式支持祖國的改革開放事業。但我們大家都知道，這數十萬的海外留學生中，自費生占了絕大多數。”

“到駐英使館教育處工作以來，我們在做好自費留學生管理與服務工作方面想了一些辦法，可以說我們也需要在自費留學生中培養骨干，感覺不能光靠跟他們動嘴皮子，要有一點具體的措施。慢慢地，我們萌生了設立國家自費留學生獎學金的念頭。客觀地說，當時我們對這個想法也有爭議。”

“令人振奮的是，當我們把這個建議報送國內時，教育部領導、國際司、國家留學基金委對此都十分重視，“國家自費留學生獎學金”已經設立，并于去年底就在部分國家進行了試點，一些國家的自費生已經得到了獎學金，并且有關部門已決定在今年在更大范圍內試點。”

“我以為，教育部和國家留學基金委此舉是非常英明的，站到了人才強國戰略的高度，體現了“三個代表”的重要思想，說得形象一點是讓中國的太陽照到了異國他鄉，用章新勝副部長的話說是，‘四兩撥千斤，效益十分大’。”

“當然，國家自費生獎學金的工作目前還處在試點階段，我以為還應該大膽地逐步擴大規模，增加范圍，產生更大的影響力。所以，我聽說有的駐外教育處提出來，哪怕只給他們那兒一個名額也好。這說明國家自費留學生獎學金的示范效應還是很強的，十分有利于推動當前駐外教育處組加強對自費留學生的管理與服務工作。”

“其實對于國外留學生的管理與服務，我想不管他們是什么身份，處于什么年齡階段，他們大多具有較之國內學生的許多優勢，他們能學習和接觸到最新科學文化知識和管理知識，比國內學生更了解所在國，比國內學生的外語水平相對要高一些，而且他們現在和將來都是中外交流的橋梁和紐帶。我們駐外教育處組都必須面對現實，主動加強與他們的聯系，利用各種可能的措施，創造最大的條件來為他們服務。從這個意義上說，留學工作真的是大有可為的。”

來源：神州學人 作者：徐妍 修伯明

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