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          江西省公安機關2015年度考試錄用人民警察公共科目考試大綱

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          江西省公安機關2015年度考試錄用人民警察公共科目考試大綱

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          第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

          例題:職業枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產生身心能量被工作耗盡的感覺。

          根據上述定義,下列屬于職業枯竭狀態的是:www.sdsgwy.com

          A.老周不能勝任自己現有的工作,每天都會忙得焦頭爛額

          B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產生了跳槽的念頭

          C.劉經理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕

          D.在從事過許多不同的職業之后,老王覺得所有工作都索然無味

          (答案:C。根據題干所給定義,正確答案為C。)

          第三種題型:類比推理。給出一組相關的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。

          例題: 螺絲:螺帽

          A.水杯:暖瓶B.線:紐扣

          C.插座:插頭D.筷:碗

          (答案:C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項C中插頭與插座的關系與螺絲與螺帽的關系一樣。)

          第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求報考者根據這段陳述,運用一定的邏輯推論,選擇一個最恰當的答案。

          例題:在一次考古發掘中,考古人員在一座唐代古墓中發現多片先秦時期的夔(音kuí)文陶片。對此,專家解釋說,由于雨水沖刷等原因,這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

          以下哪項如果為真,最能質疑上述專家的觀點?

          A.在這座唐代古墓中還發現多件西漢時期的文物

          B.這座唐代古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象

          C.并非只有先秦時期才使用夔文,唐代文人以書寫夔文為能事

          D.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

          (答案:B。該選項中“古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性,最能質疑專家的觀點。)

          4.資料分析

          針對一段資料一般有1~5個問題,報考者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。

          例題:根據以下資料回答問題:

          表2010年三大經濟圈產業結構及增長速度(%)

          三大經濟圈中,2010年三次產業增長速度均超過全國平均水平的有幾個?

          A.0B.1

          C.2D.3

          (答案:B。通過比較表格提供的數字,可以看出,三次產業增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角,故正確答案為B。)

          5.常識判斷

          常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等,涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面的基本知識及其運用,要求報考者通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項。

          例題:匾額是中國古建筑的重要組成部分,顯示建筑物的性質。下列匾額與建筑物對應正確的一組是:

          A.明鏡高懸--貢院

          B.萬世師表--關帝廟

          C.還我河山--武侯祠

          D.正大光明--乾清宮

          (答案:D。關于匾額的具體內容可能很多人都沒有系統的知識,但是仔細考察四個選項,你可以依據有關歷史常識,判斷出A、B、C三個選項的對應關系都不準確,只有D選項中的匾額與建筑物能夠對應,故正確答案為D。)

          四、申論介紹

          申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執行能力、文字表達能力。

          閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質問題。

          綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,作出合理的推斷或評價。

          提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發現和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。

          貫徹執行能力--要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據客觀實際情況,及時有效地完成任務。

          文字表達能力--要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。

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