4月6日，因模仿《喜羊羊與灰太狼

“喜羊羊被罰”引起了很大爭議。不少網友認為，這明明是孩子的問題、家長的問題，怎么能怪“喜羊羊”呢?大家都是看動畫片長大的，現在不都是好好的，也沒見幾個人模仿暴力畫面。這種說法并不客觀。

任何文化作品都具有引導功能，只是引導的方向不同、程度不同。兒童動畫是一種特殊的文化作品，其傳播對象主要是未成年人這一特殊群體。鑒于未成年人的心性特點，制作方除了要遵守音像制品管理條例的規定，還要遵守未成年人權益保護的相關法律法規，要考慮到作品對未成年人行為認知的影響，主動審查、及時提示、修改刪減不適宜面向未成年人的情節和畫面。

可在《喜羊羊與灰太狼

有人講，自己也是看動畫長大的，也看到了暴力畫面，怎么沒有變成“壞人”。未成年人可能受影響，但不是所有人都會受影響，更不是所有的影響都可能升級為行為。行為是多種因素疊加的結果，如果一部動畫，真的造成了普遍的影響，那就是“魔劇”了。而且，因為模仿動畫人物而受傷的新聞并非孤例，早前就有媒體曝光4歲男孩學藍貓受傷，5歲女童模仿奧特曼撐傘從6樓跳下。一次是巧合、兩次是偶然，類似事件多次出現，難道還不應該引起重視嗎?

“喜羊羊被罰”，對動畫片制作公司是一個警示。制作動畫片須擺脫“暴力傾向”，不能走靠暴力吸引眼球的“歪路”，否則，“引火燒身”恐怕就不只是“喜羊羊”了，國產動畫業也難有美好未來。

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