技巧可廣納

還有一種可能的情況是考生各個部分都表現平平，以致整體來看，各部分得分比較平均，這種情況(當然也包括前面提到的某一部分比較弱的情況)，考生應當注意對各部分的技巧進行總結。此處的技巧并非具體的答題方法，仍是通過做題歸結出的一種經驗類技巧。

例如行測言語理解與表達部分的閱讀理解，無論具體到何種方法，最終都可以歸結為幫助考生提高快速尋找題干重點的能力，避免被題目中的干擾信息所影響，從而節省答題時間。那么題干重點一般在哪里?考生可以在做題的時候稍加留心;數學運算中的估算能力也是能快速提高答題效率的一種辦法，而這又是考生一般都實際具有的能力。又如資料分析，一些考生認為很難，其實許多題目根據所給資料稍加分析便不難選出答案，主要考查考生是否觀察仔細。總之，專家建議考生在這段時間通過做題多總結各部分題目的答題技巧。

下面是專家就各個部分在具解題過程中快速突破歸納的一些技巧，供大家參考。

1.言語理解與表達

選詞填空側重考查考生的基礎知識，選詞填空則側重考查考生綜合分析的能力，關于閱讀理解，考生在這一階段做題過程中可注重對以下技巧進行訓練和應用。

(1)明確問題，一選中的

這個解題技巧的關鍵是，要善于快速排除與所提問題無關的錯誤選項。在做題時要明確題干要求回答的具體內容，對文段理解進行定向。具體表現在：一是確定信息提取方向;二是確定能力考查的方向，如細節題中的設問一般強調的是對文字重要信息的篩選能力。把握設問點，就是弄準要求回答的問題的本質。

(2)整體著眼，細節取勝

此種解題技巧的關鍵是注意細節與整體的關系，細節內容與整體內容的關系是辯證統一的，只有把握文段的主要內容才有可能確定有關具體內容的準確位置。同時，文段的細節內容不可能是孤立的，作為整體中的一個面或一個點，它總要與其他內容前后呼應相互牽連，篩選細節要從整體著眼，要考慮選項與題干之間是否能構成因果、總分等關系，從理解整體內容、核心主題、行文特點、重要信息著手，進而加深對文段中各個具體或局部問題的理解，體現了閱讀過程的一般規律。

(3)識別干擾，快速排除

言語理解細節類試題常用的干擾方式有話題問題干擾、概念問題干擾、范圍問題干擾、程度問題干擾、邏輯問題干擾等等。

對此，考生需要在做言語理解細節類試題時要注意觀察選項的細節，如：看是否改變主話題，概念表述是否與原文一致，即是否偷換概念或者對概念的內涵或外延進行變更，是否擴大、縮小條件范圍，是否有有表意程度上加深或減輕，是否有邏輯錯誤，是否有因果倒置，是否有以偏概全，這類選項常會設為干擾項。

2.數量關系

以數字推理為例，結合常見的數字推理規律，總結出幾條解決數字推理問題的優先法則，供考生參考。

(1)數列項數很多，優先考慮組合數列。

(2)數列出現特征數字，優先從特征數字入手。

(3)數字增幅越來越大，優先從乘積、多次方角考慮

(4)數列遞增或遞減，但幅度緩和，優先考慮相鄰兩項之差。

(5)數列各項之間倍數關系明顯，考慮作商或積數列及其變式。

(6)分析題干數字的同時要結合選項中的數字，進一步判斷數列規律。

3.判斷推理

在知識點復習上，專家建議考生應以近3年真題作為重點，統計并分析各個考點出現的頻次和考查的方式，然后有針對性地練習，進行查漏補缺，做到對考點體系了然于胸的程度。需要突出強調的是，在這個階段對考點的總結和歸納尤其重要，不但可以剔除那些普適性不強又不實用的解題方法，而且可以把自己的方法體系向最簡化的方向歸納，有利于做最后的沖刺復習。

4.資料分析

資料分析在做題中可注意對以下幾個方面進行訓練：

首先，對于資料分析，解題原則就是在有限的時間內盡可能多做試題，因此在解題時要遵循一定的“優先級”來進行求解。拿到資料分析部分的試題之后，考生要觀察每一道大題的閱讀量，先從閱讀量小的題目入手進行求解。由于圖形、表格具有直觀的特點，因此應當優先圖形、表格兩種資料來解題，之后再進行文字資料的閱讀。

其次，做題要仔細，像是圖表或是表格里呈現的內容要盡量讀懂讀準讀仔細，一些有關日期或是單位名稱考生要一次性地給予分類和合并，從而替它們找到歸屬(必要時可以拿直尺一行行看過去)。千萬不要把題都讀錯或是串行造成張冠李戴，結果造成時間的浪費。另外，資料分析里面需要進行運算的題大部分都是很基礎的運算，表格或是圖標里呈現的內容雖然很繁多，但是仔細看下去，有可能一些成形的運算方式會很明顯看出來，剩下的就是需要再動手做出相應的解答。

再次，像文字類的資料分析，在閱讀的過程中要專注別走神，雖然文字乍一看很多，但里面的內容其實交代的很少，這就需要在一大段的表述中去提煉，建議考生一次性就讀透徹，若是一遍不夠就讀兩邊，當然第二遍是對第一遍的加深補充，而非重新讀，那樣不但對表述依然陌生，而且也不利于考生作答。

另外，考生可以嘗試帶著問題去看資料，注意選取與試題相關的重要信息，這樣還有利于對資料的理解，也能減少答題時重復看資料而耗費的時間。在答題時可適當采用“排除法”解決問題。備選答案里通常有一兩項是迷惑項，可以通過圖表或文字反映出的定性結論就可以排除;在進行計算前，看是否能通過比較數值大小、位數等來排除迷惑選項。

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