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          2014年山東公務員考試申論輔導:照應的形式與寫作指導

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          2014年山東公務員考試申論輔導:照應的形式與寫作指導

          申論大作常常要求考生寫作一篇議論文,一篇高分的應試議論文寫作,除了要有好的標題、好的開頭、注重過渡……還需要注意些什么呢?在此,我們談談為一些考生常忽略的一個寫作細節,即申論寫作的照應。

          那么,文章的照應有哪幾種形式呢?

          第一,和文章標題的照應。常見的有開頭第一段照應標題的,稱之為“開頭見山”型;也有文章中間,或結尾照應標題的。不論哪一種,都是照應技巧中的一種,均有助于突出文章的優點。如一篇題為《新農村建設的核心是發展生產力

          堅持以經濟建設為中心,進一步解放和發展農村生產力是建設社會主義新農村各項工作的中心任務。

          由于本文標題即中心論點,而第一段又相當于是標題的拓展,在內容上照應了標題,突出了文章的中心論點。

          第二,和文章開頭的照應。作者在第一段提出中心論點,接下來文章的主體段落圍繞中心論點寫作。譬如,2010年江西省考申論大作文,有人開頭這樣寫:

          以江西為策源地的中國紅色旅游近來年蓬勃發展,在全國刮起了一場紅色旅游的風暴。紅色旅游是愛國主義教育的重要抓手,是新時期社會主義先進文化建設的重要載體,是革命老區脫貧致富奔小康的重要引擎,對于我黨執政地位的鞏固,國民精神境界的提升以及國家經濟發展具有重大而深遠的意義。

          第一段直接概括揭示了發展紅色旅游的重要意義,那么接下來文章主體部分的寫作就可以圍繞紅色旅游為什么是“抓手”、為什么是“載體”和為什么是“引擎”這三個方面分別展開論述,再簡單提一下發展紅色旅游的措施,最后結尾全文,可以再次照應開頭。這樣,文章就會呈現先總后分,前后照應的特色。在閱卷現場快速閱卷的情景下,有助于閱卷教師在第一時間發現考生的優點。

          第三,分析問題與解決問題的照應。這種照應是要求作者在開頭提出中心論點后,接著分析原因時,就能考慮到后文對策的論證。譬如2010年春季山東、天津的聯考申論大作文,有考生在分析原因時這樣寫道:

          我國水資源的浪費,是多種因素的結果,具體包括:地方政府對水價調控不到位,水價構成不能準確反映資源稀缺程度;企業管理措施不當,缺乏足夠的科學性;老百姓節約用水意識淡薄,水資源利用率低,存在許多的浪費現象。

          那么接下來的對策部分,考生就可以根據三方面的主體——政府、企業和百姓分別提出具體的對策并加以展開論證。這樣,從內在結構上是先總后分,在寫作技巧就是前后照應,顯示了作者思維的清晰與縝密。

          知道照應的形式后,接下來談一些照應寫作時的注意點:

          首先,照應不要太生硬。譬如開頭的點題,不能只是標題的簡單照抄照搬,需要有一些變化;另外,開頭點題,不是說就一定在第一段。如果文章較長,第二段點題,也是照應標題。

          其次,文章主體,不論是分析原因為主,還是論證對策為主,中心論點和分論點的照應不要機械。譬如,在一篇以論證對策為主的議論文寫作中,前面從兩方面分析原因,下面論證對策時,如果和前面一一對應,這固然是一種技巧,是一種優點。但這里要強調的是:并不是所有的文章一定要求原因和對策的一一對應。

          申論考場上,在有限的時間內,如何讓一篇文章珠聯璧合,渾然一體,照應確實是一種有效的方法。但“文章有法,寫無定法”,怎么照應還是需要各位考生平時練習時靈活掌握。

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