《美術學科知識與教學能力

1.美術學科的知識與能力。掌握美術學科的基礎知識、美術創作和欣賞的基本方法，在初中美術教學中有效地加以運用;掌握美術學科教學的理論和方法，了解初中美術課程的性質和基本理念，運用《義務教育美術課程標準(2011年版)

(二)教學設計1.恰當地設定并清晰地表述教學目標。2.確定教學的重點和難點，并采取恰當的教學策略以突出重點和解決難點。3.根據美術教材的內容合理地組織教學，設計教學過程及環節。4.選擇適當的教學策略、方法和手段，有效地開展教與學的活動。5.合理選擇多種美術教學資源，尤其是當地文化資源和自然資源，使教學更有效。(三)教學實施1.運用有效的教學組織形式、恰當的教學策略和方法，開展初中美術教學。2.創設情境，促進學生對美術的感悟和體驗，引導學生積極思考或大膽創作。3.準確、清晰地表述美術教學內容、闡釋美術概念、演示美術原理和技法。4.有效組織學生的學習活動，注重培養學生的美術學習興趣與能力，引導學生進行自主、合作與探究性學習。5.合理整合多種教學資源，運用現代教育技術進行美術教學。(四)教學評價1.運用現代教學評價理論對學生美術學習的過程和結果進行評價，全面考查學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的發展狀況。2.理解教學評價的導向、診斷、反饋、激勵等功能，了解診斷性、過程性、終結性等評價類型和定性、定量等評價方式，并在美術教學中綜合運用，促進學生的發展。3.全面、客觀地對教學進行反思和評價，提出改進的思路和措施。三、試卷結構

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