教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費師范畢業生到中小學任教滿一學期后，均可申請免試在職攻讀教育碩士專業學位，經任教學校考核合格，部屬師范大學根據工作考核結果、本科學習成績和綜合表現考核錄取。免費師范生畢業前及在協議規定服務期內，一般不得報考脫產研究生。

遠程教育與集中面授并用

在昨天教育部例行新聞發布會上，教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費師范生攻讀教育碩士專業學位采取在職學習方式，年限一般2-3年，實行學分制。課程學習主要通過遠程教育和寒暑假集中面授的方式進行。

免費師范畢業生在職攻讀教育碩士專業學位的招生計劃，在全國研究生招生總規模之內單列，全部為國家計劃。這一政策將從2012年開始實行，由培養免費師范生的北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學等六所教育部直屬師范院校參與這項計劃，這些學校的教育碩士研究生課程實行學分互認。

讀研須選擇所畢業大學

宋永剛解釋說，免費師范生只要是在學校期間取得優異成績，到工作崗位后能很快適應工作崗位要求，并經用人單位考核合格的，就可提出申請。但如果在學校以及工作期間表現不好的的，可能失去這一深造機會。

宋永剛表示，目前在試點階段，采取的是哪所學校培養的學生，申請哪所學校的在職教育碩士專業學位的方式。

政策解讀

畢業生城鎮就業須服務農村兩年

教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費師范畢業生一般回生源所在省份中小學任教，“履行國家義務”。但這種要求并不是“哪里來哪里去，不是來自某個鄉村就要回哪個鄉村任教”，而是由省級教育行政部門統籌考慮本地區中小學教師總體需求和資源配置。

據介紹，目前有90%的免費師范生來自于中西部地區，也就意味著將有相當數量的學生畢業后會回到中西部地區工作。

宋永剛表示，免費師范畢業生到中小學任教崗位采取雙向選擇和安排就業兩種方式落實。

他稱，免費師范畢業生一般回生源所在省份工作，但國家鼓勵畢業生到邊遠貧困和民族地區任教。畢業前通過雙向選擇簽訂就業協議書的免費師范畢業生，其檔案、戶口等由培養學校直接遷轉至用人單位及用人單位所在地戶籍部門。

畢業前未簽訂就業協議書的免費師范畢業生，其檔案、戶口等遷轉至生源所在地省級教育行政部門，由省級教育行政部門會同有關部門統籌安排，到師資緊缺地區的中小學校任教。

宋永剛還表示，到城鎮學校工作的免費師范畢業生，由當地政府教育行政部門結合城鎮教師支援農村教育工作，安排到農村學校任教服務二年。

免費師范畢業生在農村學校任教服務期間仍享受派出學校原工資福利待遇。地方政府和農村學校要為免費師范畢業生到農村任教服務提供周轉住房等必要的工作生活條件。

聲音

免試申請讀研“是一個很大的激勵”

正在北京師范大學化學學院就讀的一名免費師范生，將這一政策理解為“為了讓我們盡量不去違約”。

她說，免費師范生畢業后，首先要在中小學任教長達十年，如果中途違約，就要退還已享受的免費教育費用并繳納違約金。如果是在攻讀在職教育碩士期間違約，就要取消學籍，并要公布違約記錄，記入人事檔案，“這個處罰有點重，對我們影響挺大的”。

對于需要經過申請才能就讀在職教育碩士，她說，雖然機會很大，但不可能每個人都讀，總得有個挑選，“不好好工作就沒有這個機會，所以對我們而言也是一個很大的激勵”。

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