華中師范大學校長楊宗凱為章開沅頒發榮譽資深教授證書

先后4次請辭“資深教授”的華中師范大學原校長章開沅，昨日終于卸下了這個一年可享受10萬元津貼的頭銜。他由此成為中國社科界辭去“資深教授”第一人。在昨日校方舉行的榮休儀式上，88歲的章開沅被授予“榮譽資深教授”稱號。

章開沅出生于1926年，是著名歷史學家，1985年至1991年擔任華中師大校長。在我國高校，教授一般60歲退休，博士生導師一般65歲退休。卸任校長當年，已經65歲的章開沅投身學術研究和人才培養，其間有多部研究成果出版。

長期以來，我國人文社科學者與院士無緣，這讓他們在津貼、住房等方面的待遇與院士存在較大差距。教育部后來專門發文，“鼓勵高校從實際出發設立哲學社會科學資深教授崗位，并給予與自然科學和工程科學院士相應的待遇”。歷史學家章開沅和語言學家邢福義后來被華中師大評為“資深教授”，每人每年可享受10萬元津貼。

隨著年齡增長，章開沅幾次都有意辭去“資深教授”頭銜。華中師大黨委書記馬敏透露，剛開始校方是猶豫的，是舍不得的，是想挽留的。后來，老校長再三提及，言辭懇切地說道：“年邁退休，應屬當然；榮譽可能終身，工作自有了時。”后經黨委常委會和校長辦公會認真討論，學校決定同意他榮休。

章開沅昨日笑著說：“我看到網上有人講俏皮話：為什么早不退？這是因為此前自己一直‘被情牽住’——對學校、對單位的情。”1949年7月隨中原大學（中南財經政法大學前身）南下武漢的章開沅，一直在華中師大（前身之一為中原大學教育學院）任教，至今已65年。

榮休后的章開沅還不能像其他老人一樣完全安享晚年。在華中師大今年博士生招生簡章中，他仍以博士生導師身份招生。昨晚，他告訴記者，自己榮休后不會再給學生上課了，但還要帶博士生；不僅要帶完現在指導的幾名博士生，還要帶完今年新招的一名博士生。

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資深教授和院士請辭成功僅兩人

歷經3年時間4次請辭，章開沅昨日成為中國社科界辭去“資深教授”第一人。此前，軍事醫學科學院老院長秦伯益擁有“中國工程院院士”頭銜10年，2004年請辭，成為我國唯一獲準退休的院士。

“年紀大了，力不從心，怎么能繼續拿高工資和津貼呢？”章開沅四度請辭基于同樣的理由。相關數據顯示，目前我國兩院院士年齡主要集中在70歲至89歲之間。

為何院士和資深教授“退”而無門？去年11月，北京林業大學老校長、中國工程院院士、已年滿80歲的沈國舫向學校提出退休未果。校方給他的答復是：“你是我們學校的旗幟，你代表著學科發展方向，你還要為我們學校或者學科發表意見，提出一些指導意見。”

21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，實行院士和資深教授退休和退出制度終究只能解決表面問題。讓院士和資深教授回歸學術榮譽，與各種利益脫鉤，才是這項制度改革的關鍵。

資深教授為何遠比院士少

華中師范大學黨委書記馬敏評價章開沅請辭“資深教授”時表示：“打破學術頭銜終身制，具有開創性意義，必將垂范后人、載入史冊。”記者昨日梳理發現，我國能享受院士待遇的社科界資深教授人數遠比院士人數要少。

2013年底，我國共有院士1557名，包括中國科學院院士750名、中國工程院院士807名。在鄂院士總人數為63人。記者昨晚登錄教育部在漢7所高校官方網站發現，武漢大學有社科界資深教授9名（不包括已去世的馬克昌），華中師范大學有社科界資深教授2名（包括已請辭獲批的章開沅），其他高校官網上沒有社科界資深教授的信息。

武大是在國內較早評選社科界資深教授的高校。其評選標準主要有兩條：一具有較高的學術造詣，二是具有良好的學術道德風范。

國內從事社科研究的教授總人數并不少，為何能享受院士待遇的社科界資深教授很少？武漢大學教育科學學院教授胥青山昨晚分析，一般高校很難評選社科界資深教授。辦學水平較高的綜合性高校評選時，會考慮社會影響，會堅持標準，做到寧缺毋濫。院士之所以人數多，一方面在于涉及的學科、領域相對較多；另一方面在于參評的單位、對象較廣，既有高校的、研究院所的，還有一些大企業的技術專家。此外，高校自己評選社科界資深教授的歷史較短，只有上十年時間。

院士待遇到底是一種什么待遇？胥青山介紹，首先，院士有專門津貼。早年院士津貼并不高，逐步從每月幾百元、幾千元漲到后來的每月上萬元。這些津貼既有國家給的，也有省市給的，還有學校給的。其次，院士在用車和醫療方面也有待遇，用車可以做到“隨叫隨到”。第三，院士有政治待遇，比如開會時可以在主席臺或前排就座。社科界資深教授享受院士待遇，只是相對而言，其津貼等費用主要由學校支付。

胥青山告訴記者，目前我國高校教授分為一級、二級、三級、四級等4個級別。一級教授是院士和社科界資深教授，基本上是終身的；其他級別的教授基本上到了一定年齡就要退休。

武漢重點大學校長

卸任后多“退而不休”

65歲卸任華中師范大學校長，88歲辭去“資深教授”，昨日榮休的章開沅還要把博士生帶完，才能真正完全安享晚年。昨日，記者梳理武漢地區卸任的大學校長發現，他們多數是“退而不休”，不少人仍活躍在學術和科研一線。

65歲卸任武漢大學校長的劉經南，作為中國工程院院士，目前仍在測繪遙感領域發揮著重要作用。2012年，時年69歲的劉經南還成為了籌備中的昆山杜克大學首位校長。

朱九思68歲卸任原華中工學院黨委書記、院長后，活躍在高等教育研究一線，以教授身份指導和培養高等教育研究方面的研究生。

64歲卸任原華中理工大學校長的楊叔子，后擔任華中科技大學多年的學術委員會主任。作為中國科學院院士，他現在仍帶有博士生。

62歲卸任華中科技大學校長的樊明武，后來擔任湖北省科協主席。作為中國工程院院士，他至今還在帶領團隊進行科學研究。

曾擔任中國地質大學（武漢）校長的趙鵬大、殷鴻福，因為均系中國科學院院士，卸任校長后也仍在從事科研工作。

1991年至1999年擔任華中師范大學校長的文學評論家王慶生，卸任校長后仍潛心學術研究。其主編的《中國當代文學》獲得2002年教育部高等院校優秀教材二等獎。

今年初，63歲的吳漢東卸任中南財經政法大學校長。這位曾經走進中南海授課的知識產權領域大家，今年還在招博士生，目前擔任該校知識產權研究中心主任。

1996年至2003年擔任武漢大學校長的空間物理學家侯杰昌，2010年在他73歲時退休。卸任校長到退休期間，他很少有校外的社會活動，可謂深居簡出。

曾擔任中央教育科學研究所學術委員會主任的程方平認為，校長卸任后去向應更加多元化。一些文科高校校長可轉而成立第三方督導機構，利用自己多年的管理經驗和理論知識，監督、促進政府管理；一些適合做管理工作的校長可到企業發展；部分公立大學卸任校長還可到民辦高校擔任校長，促進高校生態平衡發展。

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