本報北京2月12日電（記者鄧暉）2014年教育面貌將發生怎樣的改變？教育部網站12日公布的教育部部長袁貴仁《在2014年全國教育工作會議上的講話》指出，改革將“從人民群眾和廣大師生最期盼的事項改起，從制約教育公平、質量最突出的問題改起”：修訂普通高中、中等職業學校、大學等一系列課程標準，學生守信、失信重要言行寫進成長記錄，學生志愿服務成為評優升學硬性指標等將逐步落實。

袁貴仁將2014年視作教育改革新的“窗口期”，以綜合改革為核心的一系列改革實舉包括：學生每年將進行學生體質測試，結果將通知家長、向社會公開；改進美育教育，教會學生使用一兩種樂器；研究實施“國家貧困地區兒童發展規劃”；完全由公辦學校接收農民工隨遷子女有困難的地區，可向民辦學校購買服務；全國80%以上中小學校實現“寬帶網絡校校通”。

袁貴仁表示，2014年還將加快整合國家教育監測評估機構和資源，教育部各司局將不再直接組織評審評估評價等具體事項，委托專門機構全面啟動“教育現代化進程監測評價”和“教育滿意度測評”兩項監測評估工作。

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