小學
要求切實減輕課業負擔，小學一至三年級不舉行任何形式的統一考試；
小升初
完善義務教育按戶籍所在地就近免試入學機制，逐步減少特長生招生學校和招生比例；
中考
將探索“自愿申報二次考試，考試結果擇優記錄”制度。
成都市將探索試行以初中學業水平考試替代初中畢業升學考試的中考制度。為此，成都市還計劃建立初中學業水平考試題庫，并探索“自愿申報二次考試，考試結果擇優記錄”制度。
記者獲悉，近日，成都市教育局向各個區(市)縣教育行政部門下發了《成都市教育局關于深化教育領域綜合改革的實施意見(征求意見稿)》，征求各方意見建議。
小學1~3年級
不舉行任何形式的統一考試
《實施意見(征求意見稿)》將“學生為本、改革創新、促進公平，優先發展”定為成都教育發展的基本原則。到2015年，中心城區義務教育優質學校比例將達到85%，每個街道至少有一所義務教育段優質學校。到2016年，全市3～5歲幼兒入園率達98%以上，公辦和公益性幼兒園學位覆蓋率達85%以上。義務教育階段，到2020年，成都市計劃構建起城鄉均衡、產教融合、體系完備、開放高效的現代教育體系，提供基本均等的公共教育服務、惠及全民的公平教育和更加豐富的優質教育，全面推進成都教育治理體系和治理能力現代化，率先在中西部全面實現教育現代化，努力把成都建設成為高水平學習型城市和人力資源強市。
《實施意見(征求意見稿)》將素質教育放在了首位，要求切實減輕課業負擔，小學一至三年級不舉行任何形式的統一考試；從四年級開始，除語文、數學、外語每學期可舉行一次全校統考之外，不得安排其他任何統考，考試內容嚴禁超出課程標準。
為促進公平，縣域內義務教育學校校長教師交流將實現制度化、常態化，每年教師和骨干教師交流人數要分別達到應交流人數的15%，義務教育學校校長則實行9年任期制和交流制。
小升初
杜絕組織考試及入學掛鉤行為
在各項改革措施中，成都的升學制度改革無疑最受關注。
日前，教育部在下發《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見時》，進一步將工作聚焦19個大城市，并印發了《關于進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》，要求今年制定完善進一步義務教育免試就近入學的方案。成都位列其中。
根據《實施意見(征求意見稿)》，成都市將按照教育部的要求，完善義務教育按戶籍所在地就近免試入學機制。具體措施包括：推行學區制招生，擴大九年一貫對口招生；嚴格入學時間、范圍、計劃、程序、結果“五公開”，陽光入學、均衡編班；逐步減少特長生招生學校和招生比例；組織考試及與入學掛鉤的行為得到杜絕；與擇校有關的亂收費得到根治。
中考制度
探索以學業水平考試替代升學考試
《實施意見(征求意見稿)》提出，將探索試行以初中學業水平考試替代初中畢業升學考試的中考制度，建立初中學業水平考試題庫，探索“自愿申報二次考試，考試結果擇優記錄”制度。考試命題將采取開卷與閉卷、筆試與口試、必做與選做、書面考查與動手操作考查等多樣化形式。
高中招生時，將以初中畢業生人數和學校教育質量綜合評價得分各占50%權重分配示范性普通高中指標到校生。實行學生初中學業水平考試結果與綜合素質評價結果綜合擇優錄取為主的招生方式，擴大學校自主招生權和考生選擇機會。(記者 王冕)
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