從去年的“毒”到今年的“丑”，校服的安全性、美觀性正受到前所未有的關注。教育部教育裝備研究與發展中心4日舉行推進學生裝（校服）工作座談會。該中心韓呼生主任透露說，他們年內將制定校服的安全標準，并將于4月下旬派出專項調研組走訪各地的學校、校服生產企業、校服管理機構，聽取各方“心聲”。

孩子希望穿上的校服美觀、舒適；家長希望購買的校服安全衛生、物美價廉；企業希望國家出臺政策、引導良性競爭。小小的校服，牽動著億萬家長的神經。

“校服是特殊的衣服”

教育部基礎教育一司專項處處長陳東升表示，從九十年代初至今，20年來國家教育行政部門一直關注校服工作，今后要加強對校服工作的研究和引導。他說，校服是特殊的衣服，也是商品，它涉及多主體多要素的參與，必須有科學的管理治理體系，即要有生產監測等級制度、選用推薦評價評議制度，還要允許家長參與、遵循自愿原則、接受社會監督。

他提出，推進校服工作既要提質量又要促公平，校服既要承載文化育人功能、提升學生精神面貌，又要避免孩子之間攀比。為此，他呼吁，在地區差異較大的現實情況下允許各地因地制宜，同時對貧困孩子有適當的補助政策。他希望中心能盡快確立相關標準、發揮好引導和服務功能。

地方探索學生裝標準

目前，國家尚未制定中小學校服生產的資質評定和準入制度，學校對生產廠家的選擇往往只考慮價格、款式、做工等因素，對校服的安全性指標關注不多。座談會上，有專家和校服生產企業指出，目前社會上存在著若干種標準，有的企業執行的是紡織品方面的質量標準，有的企業執行的是地方制定的質量標準，只有個別企業執行了嬰兒裝質量標準。

北京市校辦產業管理中心主任翟士良表示，2002年北京市制定了全國首個學生裝標準，明確了面料棉纖維含量、甲醛釋放量等，還要求對未經過市服裝質檢部門檢驗合格的學生裝產品，全市中小學不得進行驗收及向學生發放。他希望中心能盡快把社會上的若干種質量標準統一起來，方便企業、質檢部門根據校服國家標準進行生產、檢驗。據了解，上海、廣東、云南、江西、南京等地也都制定了校服的地方質量標準。

校服“國標”年內有望出臺

今年3月，首個全國中小學學生裝（校服）研究中心在北京服裝學院掛牌成立。韓呼生告訴記者，教育部教育裝備研究與發展中心將和北京服裝學院在這個研究中心平臺聯合研制我國首個強制性中小學學生裝安全標準，標準涉及學生裝面料、輔料、工藝等方面，預計標準年末出臺。

運用3D技術采集萬名學生體型數據

在中小學階段的12年里，孩子都要與校服為伴。“服裝是人體的第二層皮膚。”北京服裝學院副院長廖青說，為了給中小學學生裝款式設計提供科學的依據，全國中小學學生裝研究中心今年將啟動中小學生體型數據庫的建設。預計將運用3D技術在北京采集1萬名中小學生的體型數據，并在此基礎上研制出適合不同學齡段孩子的學生裝號型標準。

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