原標題：攻堅克難教育在路上

好老師，讓黨和人民滿意

9月9日，習近平總書記在第三十個教師節來臨之際來到北京師范大學號召全國廣大教師，做黨和人民滿意的好老師。

“滿意”二字，千鈞重！唯有成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，才能為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。

校園足球，成為必修課進入升級版

習近平總書記、李克強總理關于抓好青少年足球、加強學校體育工作作出重要指示。11月26日，全國青少年校園足球工作電視電話會議召開。會議提出把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價、足球作為體育必修課、到2017年在全國扶持建設2萬所左右中小學校足球特色學校、200個高校高水平足球隊……

“全面改薄”，為貧困孩子開啟幸福門

2014年3月14日，國家教育體制改革領導小組召開了“全面改薄”電視電話會議，部署全面改薄工作：著力解決貧困地區義務教育的特殊困難，辦好必要的村小學和教學點，盡快解決縣鎮學校大班額問題，協同關愛留守兒童健康成長；提高教師教學水平，解除后顧之憂；把優質教育資源輸送到貧困地區……

“紅七條”，筑牢師德底線

2014年10月，教育部發布《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，首次劃出對高校教師具有警示教育意義的七條“紅線”，禁止在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響，禁止對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關系等。

教師的職業道德關系人才培養質量，影響社會道德風尚。“紅七條”力在筑牢師德底線，守住社會的期待！

醫教協同，深化人才培養體系

維護億萬人民的健康離不開醫術精湛、醫德高尚的醫務人員隊伍。11月27日，醫教協同深化臨床醫學人才培養改革工作推進會在京召開，就貫徹落實《關于醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》精神，推進臨床醫學教育綜合改革作出了部署。意見提出，到2020年，基本建成院校教育、畢業后教育、繼續教育三階段有機銜接的具有中國特色的標準化、規范化臨床醫學人才培養體系。

高校智庫，凝聚中國智慧

高水平智庫是高等教育質量的顯著標志。智庫建設是深化綜合改革、推進制度建設的總攬性抓手。

今年，教育部印發《中國特色新型高校智庫建設推進計劃》，緊緊圍繞“五位一體”總布局和“四化同步”新要求，聚焦國家急需，明確建設目標，立足高校特點，以學者為核心，以機構建設為重點，以項目為抓手，以成果轉化平臺為基礎，創新體制機制，整合優質資源，打造高校智庫品牌。

省（部）校共建，孕育優質新聞人才

2014年4月，光明日報與中國政法大學合作共建“光明新聞傳播學院”正式簽約，拉開了中央媒體與高校共建新聞學院的序幕。此后，新華社與北京大學簽署了共建協議，人民日報與清華大學簽署共建協議。

目前，從地方黨委宣傳部和高校共建新聞學院到中央媒體和高校共建新聞學院，這種合作在持續推進，正走出一條新聞教學與新聞實踐相互融合的“新路子”，我們共同期待——有正確立場、人民情懷、責任擔當的新聞人才桃李芬芳。

信息化“施工圖”，為教育插上翅膀

屏蔽此推廣內容12月4日，教育部、財政部、國家發展改革委、工業和信息化部以及中國人民銀行五部門聯合印發《構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》，為未來6年的中國教育信息化繪制了“施工路線圖”。

《方案》提出，到2015年，全國基本實現各級各類學校互聯網全覆蓋，其中寬帶接入比例達50%以上，擁有網絡教學和學習環境；初步建立起豐富多樣的優質數字教育資源，實現各級各類教育資源的普遍共享。

（本報記者 魏哲哲整理）

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