一位同事，有個6歲的女兒，經常為孩子咨詢各類輔導班的問題，和其他一心要把孩子送到名校的媽媽沒有什么不同。一次聊天時，無意中談起了學歷與就業的關系，在談到目前的就業現實是：學歷越低，就業率越高時，這位大學畢業的媽媽突然非常感慨，說出了自己以前一直不愿啟齒的一件事情。

原來，這位媽媽還有一個19歲的大兒子，可這個兒子一直不愛學習，尤其是在自己意外懷孕，因為信仰問題不可以做流產，堅持生下女兒之后，變得更難以管束，兒子自己決定中斷學歷教育，初中畢業上了職高，選擇當了廚師。

這對于一個父母都是大學畢業的家庭來說，意味是不言自明的，他們不僅擔心面子，更擔心孩子在職高跟著一幫不學好的孩子再學壞了。在青春期，家長已經對孩子完全沒有了影響力，同伴的作用超過任何人。

一方面要帶幼小的女兒，另一方面又不放心進了職高的兒子，這位媽媽在那幾年真是操碎了心。好在兒子還算爭氣，在職高中沒有被各類誘惑拉下水，反而因為學習能力較強，基礎知識扎實，學習素養好，而在學校中脫穎而出，畢業時成績優異，被位于北京CBD的一家高級酒店錄取，薪酬超乎媽媽的想象。

這讓這位媽媽松了口氣，也重新發現了以前并未關注的學歷與就業問題。因為兒子的就業情況不錯，現在的她甚至開始給周圍的其他家長提供升學指導意見。

以前這位媽媽也同大多數家長一樣，認為學歷高低與就業前景是成正比的，學歷越高，就業越容易，薪酬也高，社會地位也高，其實，在不知不覺中，學歷與就業的關系早已發生了逆轉。

投入越來越大的大學學歷并沒有成為就業的保障。尤其是近些年，學歷與就業的關系顯現兩頭高，中間低的態勢，也就是說學歷等級中最受歡迎的第一學歷為985、211名校畢業的本科生與研究生，就業形勢最好；其次是職高畢業，有職業技能的學生。

而夾在985、211名校與普通職高中間的大專生、二本大學生、三本大學生，更是像夾生飯，高不成低不就，就業問題相對突出。

也就是說，要么你就想辦法把孩子送進985、211的名校，至少是一本大學吧，要么還不如上個職高，早早就業。

這位媽媽通過自身的體驗，非常認同這個社會現實，看著自己乖巧懂事的小女兒，她不禁陷入思考。

不過，已經經歷過兒子成長的她，非常務實，對于學歷的選擇，不需要盲目地跟風，尤其沒必不顧孩子特點，一條道走到黑。身為家長，只能盡人力，聽天命。對于孩子的教育，要盡量提供平臺，提供符合孩子發育特點的學習機會，然后，就由孩子自己成長。只問耕耘，不問收獲，家長盡力了就可以，孩子會自然長大，回報這份投入。

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