亞裔成績好、學歷高在美國是出了名的，對于他們來說，拿不到A就是不及格。不可否認，很多亞裔確實非常優秀，模范族裔實至名歸，但同時，一些較為普通的亞裔也因此背負了極大的壓力。

據Pacific Standard報道，“我覺得很丟人，我的分數不是亞裔應得的分數，”一名亞裔學生在匿名信中寫道。這句話放映出人們對亞裔的普遍看法，即如果你是亞裔，你就應該拿到高分。對亞裔而已，除A以外都是不及格。

這個觀點突出了兩個問題。第一，學業成績被種族化了，亞裔成為了高分的典型代表；第二，人們對亞裔學習成績的期待和看法要高于其他族裔。

亞裔并非一直都是高分的代表。不到一世紀以前，亞裔還被視為文盲、不受歡迎和無法同化的移民，是“不講衛生和病怏怏的”典型代表。作為“邊緣種族”，他們沒有入籍的權利，也不能跨種族通婚，被隔離在擁擠的種族聚居地。

情況是如何發生轉變的？答案就是1965年后的亞裔移民，帶著技能和學歷移民至美。據皮尤研究中心（Pew Research Center）數據，年齡在25歲至64歲的新一代亞裔移民中，61%的人擁有學士及以上學歷，是美國平均水平的兩倍多（28%）。

正因為亞裔父母的教育背景都很好，亞裔子女也被鞭策成為好學生，家教、課外班、夏令營一個都不能少。亞裔父母在教育上拼命投資是為了確保孩子能贏在起跑線上。

也正是因為血本投資，亞裔對下一代的學習成績有了更高的期望值。再加上遺傳因素，亞裔學生的成績普遍較好，這樣就促成了亞裔“拿不到A就是不及格”的怪圈。

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