發達國家博士生 淘汰三至五成

昨日獲悉，《中國博士質量報告》公布的數據稱，美國、英國、德國、澳大利亞、加拿大等國家的博士生平均流失率高達30%至50%。

《報告》認為，由于選題開題、綜合考試等核心環節沒有得到嚴格執行，我國對不合格博士生的中期淘汰一直沒有落實。

《報告》指出，一些高校在博士點的建設上存在“重申請，輕建設”，申請博士點時“想方設法拼湊條件”，申請成功后并未真正落實學科建設計劃，其博士培養質量難以保證。

調查稱，僅有不到1/3的導師認為博士生的“相關學科知識”水平較高。無論是博士生還是博導、研究生培養負責人，對博士生的“創新能力”評價都是“較低”。

《報告》指出，博士要做出高水平的研究成果，不僅需要具備本學科深厚的基礎和專業知識，更需要寬廣的相關學科知識，應采取措施提高博士生相關學科知識水平。

提高博士質量 競爭激烈 壓力很大

2007年，美國研究生院委員會在一份報告中稱，美國在世界經濟中的領導地位歸功于其出色的研究生教育體系。《中國博士質量報告》稱，“這應該引起我們的高度重視，以采取相應的戰略舉措”。

在博士生教育戰略地位空前提高的背景下，國際上對優秀博士生源競爭日趨激烈。以美國為例，2006年美國授予的哲學博士學位中留學生占35%，自然科學領域留學生的比例高達51%，工程科學領域留學生的比例高達64%。當年美國所授予的45596名博士生中，有10.5%來自中國(含香港，不包括臺灣)。

《中國博士質量報告》指出，建設創新型國家對提高博士質量提出了新的迫切要求，“我國要留住大批優秀生源，進一步提高博士質量，壓力空前”，“經費不足成為博士質量提升的瓶頸問題”。(記者 朱建華)

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