貧富差距明顯影響孩子的發展

教育慈善組織薩頓信托（Sutton Trust）發表報告說，最貧窮家庭的孩子在5歲上小學時的能力水平，要比中產階級家庭的同齡孩子落后一年。

教育研究人員對12,500名5歲兒童進行了一系列的語言能力測試。

研究人員還進一步調查了貧窮家庭兒童共同面對的可能影響他們能力的因素。

例如，占接受調查家庭總數20%的最貧窮家庭中的一半兒童是在母親不足25歲時出生的。

此外，這個家庭組中大約三分之二的兒童沒有同時和親生父母生活在一起。

從小培養

但是，這份報告也指出了一些對貧窮和富有家庭都起作用的促進兒童能力發展的手段。

例如，給孩子讀書聽和讓孩子按時上床睡覺是兩個非常重要的培養兒童能力的手段。

以5歲時的能力來衡量，在3到5歲時按時上床睡覺可以提高能力兩個半月，在3到5歲時每天聽讀書可以把語言能力提高兩個月。

根據這項研究，良好的學齡前教育方式可以把貧窮家庭和中產階級家庭兒童的差距縮小9個月。

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