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          歐洲:僑鄉青田留守兒童超兩萬 老師“代理媽媽”

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          歐洲:僑鄉青田留守兒童超兩萬 老師“代理媽媽”

          “媽媽叫什么名字?”

          “不知道”

          這是一次視頻通話,一頭是媽媽,在西班牙的浙江青田華僑;一頭是兒子,6歲的西班牙籍小朋友陳宇洋,現在住在浙江青 田方山鄉石前村的奶奶家。對于兒子來說,父母幾乎變成屏幕那頭的一個稱謂,小宇洋甚至已不記得媽媽的名字了,在視頻連線的過程中,記者注意到,6歲的小宇 洋注意力顯然都只在QQ表情中的各個動畫上,媽媽的話經常得不到孩子的回應。

          據中新網報道,在浙江省著名的僑鄉青田縣,像陳宇洋這樣的小朋友還有近2.3萬人,由于父母都在海外打拼,孩子們從小被送回青田由老人照顧,網絡視頻聊天成為這些孩子和父母見面的主要機會。

          兩年前,小宇洋同媽媽有過一次難得的聚首,而爸爸從陳宇洋被送回青田時就再也沒有見面。

          “姑姑,我能叫你一聲媽媽嗎……”小宇洋的姑姑告訴記者,每一次聽到孩子這樣說,她都想哭。

          由于歐債危機影響,宇洋的父母工作并不順利,和宇洋視頻聊天的頻率一下少了許多。姑姑說,宇洋的媽媽也常為不能同孩子朝夕相處而傷心。

          青田方山鄉校的老師張小英告訴記者,方山鄉校共有397名學生,學生年齡從五歲至十五歲不等,這里有七八成孩子的父 母都在海外打拼,家里只剩下爺爺奶奶照顧這些孩子,而隔代教育往往只側重于關心孩子的生活,許多孩子遇到事情無法和祖輩溝通,又找不到時機和父母傾訴,時 間一長造成一些孩子性格孤僻,冷漠。

          “有些爺爺奶奶歲數大都很難照顧自己,更不要說照顧好這些處于發育期、青春期的孩子了。”張小英擔憂地對記者說,每 逢父親節、母親節孩子就會倍感孤獨。在課間里,一些孩子聽說同學父母要從海外回鄉看望他們,眼睛里都會流露出羨慕的目光,回家會問爺爺奶奶“媽媽什么時候 回來?”。

          據了解,由于華僑“留守”子女人數較多,青田的許多學校都開設了心理咨詢室、留守兒童之家,為父母在海外的孩子提供心理指導,正確引導孩子情緒,彌補親情的缺失。此外,方山鄉校還提供親情連線電腦,專供海外的家長與國內的孩子視頻通話。

          據方山鄉校的校長介紹,學校主張老師與學生結對做“留守”孩子的“代理媽媽”,從情感方面更多地關懷他們,這也從一定程度上填補了“留守”兒童心中對于父母概念的空缺。

          【www. - 新聞資訊】歐洲:僑鄉青田留守兒童超兩萬 老師“代理媽媽” 《僑鄉青田留守兒童超兩萬 老師“代理媽媽” - 華人 - 歐洲新聞》本文來源:()

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