采取如何能幫助學校的校園多元性(campus diversity)增色為最高標準的審核思維，因此每年的申請難度不斷提高。

結合學美教育機構2009年美國本科申請情況，學美教育資深顧問吳志益認為，美國大學提前申請(ED)越來越受到學生和家長的重視，之前學生申請ED的目的是多一次申請自己心目中想挑戰的理想學校的機會，而現在學生應該綜合考慮自身的實力和學校的情況，轉而選擇適合自己并且錄取成功率較高的學校來作為ED的申請學校。因此，ED或是RD選校策略越來越受到重視，在以往的申請經驗無法再作為參考的情況下，如何合理地進行選校就顯得更加關鍵。

與此同時，美國的學校對中國學生越來越了解，推薦信、成績或是很一般的才藝考級或是得獎已不能代表什么。另外，因為中國學生不像大部分美國本地學生是有目的性的選擇申請6-8所學校，而是習慣性海投很多學校，有了這幾年的經驗，很多作為學生保底申請的學校，他們認為這個學生是將自己的學校作為保底，被錄取之后也不會來,所以也變得不保底，學生被錄取的幾率反而可能比自己條件差的學生還小。

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