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          中國將擴大教育開放 增強國際交流合作

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          中國將擴大教育開放 增強國際交流合作

          中國國務院新聞辦公室28日公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》公開征求意見稿提出,將擴大教育開放,通過“引進來”和“走出去”,雙管齊下,加強國際交流與合作,提高中國教育國際化水平,提升中國教育的國際地位、影響力和競爭力,培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。

          引進優質教育資源方面,中國將吸引境外知名學校、教育和科研機構以及企業,合作設立教育教學、實訓、研究機構或項目,鼓勵各級各類學校開展多種形式的國際交流與合作,辦好若干所示范性中外合作學校和一批中外合作辦學項目,探索多種方式利用國外優質教育資源。吸引更多世界一流專家學者來華從事教學、科研和管理工作,有計劃地引進海外高端人才和學術團隊,引進境外優秀教材,提高高校聘任外籍教師的比例,吸引海外優秀留學人員回國服務。

          提高國際交流合作水平方面,中國將擴大政府間學歷學位互認,支持中外大學間的教師互派、學生互換、學分互認和學位互授聯授,加強與國外高水平大學合作,建立教學科研合作平臺,加強中小學、職業學校對外交流與合作,加強國際理解教育,增進學生對不同國家、不同文化的認識和理解。

          推動中國高水平教育機構海外辦學,支持國際漢語教育,提高孔子學院辦學質量和水平,加大教育國際援助力度,為發展中國家培養培訓專門人才,拓寬渠道和領域,建立高等學校畢業生海外志愿者服務機制;創新和完善公派出國留學機制,加大對優秀自費出國留學生資助和獎勵力度,提高對留學人員的服務和管理水平;進一步擴大外國留學生規模,增加中國政府獎學金數量,重點資助發展中國家學生,優化來華留學人員結構,實施來華留學預備教育,不斷提高來華留學教育質量。

          中國這份備受矚目的新“教改”方案稱,要加強與聯合國教科文組織等國際組織的合作,積極參與雙邊、多邊和全球性、區域性教育合作,積極參與和推動國際組織教育政策、規則、標準的研究和制定。同時,加強中國內地與港澳臺地區的教育交流與合作。 (記者 孫自法 陶社蘭)

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