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          澳洲未來教育制度改革:教師扮演重要角色

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           > 澳洲未來教育制度改革...

          澳洲未來教育制度改革:教師扮演重要角色

          學校名稱:澳洲墨爾本大學 University of Melbourne 所在位置:澳洲,Parkville學校設置類型:綜合性大學創建時間:1853年學歷:語言 預科 專科 本科 研究生 網絡課程 學校性質:公立學生人數:33639人院校地址:The University of Melbourne, Victoria, 3010 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5516

          2012年02月23日 11時訊

          澳洲獨立研究智庫?格拉頓研究中心?(The Grattan Institute)由澳洲聯邦政府(Australian Government)、維多利亞州政府(Victoria State Government)及墨爾本大學(the University of Melbourne)等贊助,於2012年2月17日公布一份研究報告,該報告分析如上海、香港、新加坡及韓國等在全球的頂尖教育制度表現(top-performing school systems)。結果顯示,澳洲學童程度落後亞洲學生高達25個月。

          澳洲、美國及英國與上海、香港、新加坡及韓國的程度比較表(資料

          學校名稱:澳洲昆士蘭大學 University of Queensland 所在位置:澳洲,St Lucia , Ipswich , Gatton學校設置類型:綜合性大學創建時間:1909年學歷:預科 專科 本科 研究生 網絡課程 學校性質:公立學生人數:37952人院校地址:Level 2, JD Story Building, St Lucia, Brisbane, Queensland, 4072 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5547

          經濟合作暨發展組織的國際學生能力評量計畫報告顯示,近年來許多隸屬經濟合作暨發展組織國家顯著投資教育經費,但往往達不到所預期的結果,教育的成功與否不盡然全仰賴經費挹注的多寡。該計畫報告顯示,提高教育水準的關鍵在於提高教師教學能力并增加教學經費與資源的投入。格拉頓研究中心詹森主任表示,澳洲應向亞洲國家借鏡,可提供導師("Mentor")指導學校教師并以研究員方式對待教師。

          資料

          學校名稱:澳洲昆士蘭大學 University of Queensland 所在位置:澳洲,St Lucia , Ipswich , Gatton學校設置類型:綜合性大學創建時間:1909年學歷:預科 專科 本科 研究生 網絡課程 學校性質:公立學生人數:37952人院校地址:Level 2, JD Story Building, St Lucia, Brisbane, Queensland, 4072 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5547

          臺灣建省后,第一任巡撫劉銘傳推行革新,在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校,已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施,課程不再限于儒家經典,還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施,為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代,跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士(GeorgiusCandidius)利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化,并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社,所以稱為新港文或新港文字。1636年,荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯(RobertusJunius)更開始在新港社創立學校招收平埔族學童,教授新港文、圣經與羅馬文字。后來,南部平埔族大社中,通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校,就是臺灣教育的啟蒙。

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