馬來西亞全國中小學在學校管理及評估(PBS)下，2016年將推行新的教育制度，包括減少校內考試次數。這項改變將涉及政府學校小學各年級及中學初中。去(2011)年的小學1年級及今(2012)年的初中一已實行這個制度。換言之，教育部將在2016年的小六檢定考試(UPSR)中進一步改善和加強小學課程綱要，而於2014年取消初中三的初中評估考試（PMR），改為校本評估考試。

福教育總監拿督Khair Mohamad Yusof博士表示，在新教育制度下，學生們在學術及非學術領域的表現，均受到評估。他說，有關評估機制將由教師們在學校逐步推行各科目，包括學校和中央評估、體質評估、運動及課外活動及心理方面的評估。其中來自中央的評估題目將由大馬考試委員會提供，并在各校采用。但一至三年級學生無需參加中央評估。

"在小六檢定考試里，其中40分來自學生平日的作業分數，其余的分數則來自中央作業和政府考試，而其中政府考試將只占小六檢定考試總分的小部分。這項作業積分制度將從4年級開始實行。"他也補充，"在新的教育制度下，政府統一考試不再代表所有的分數，政府希望學生除了考試以外，也學習更多其他的事物。"

拿督Khair Mohamad Yusof博士也表示，雖然初中三不再需要參加公共考試，但是他們的整體成績還是可以通過學校及中央評估獲得肯定。這表示目前在初中一年級的學生已經開始在累計分數，這些分數將加進他們在中三的最終成績。教育部將根據學生的表現，發出一份成就證書給初中三年級的學生，但是有關證書仍未命名。他說，有了這項評估機制，方能達到減少校內考試次數的目地。

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