俄羅斯文化部長亞歷山大?雅夫杰耶夫建議將「參訪博物館」列為中小學必修課程。
雅夫杰耶夫在普京總理與俄羅斯重要博物館館長們會面時表示，「必須將中小學課程和博物館活動緊密結合，我們參訪博物館是不定期的，應該將參訪博物館列入必修課程。」
雅夫杰耶夫也說，現在參訪博物館與否取決於中小學校長和班級導師，如果他們不帶學童到博物館，也沒有人會關心。
普京總理指出，他自己就讀中小學時經常到「冬宮博物館」參觀。他說，「我們定期到『冬宮博物館』，大約一個半月一定會到那里參觀。」
在和館長們會談中，普京并授權經濟發展部、文化部和財政部在最短時間內提出改善博物館設施的國家采購計畫。在研擬該項問題時，普京特別要求注意監督架構及法律基礎，特別是第94號聯邦《國家采購法》。
譯稿人：駐俄羅斯代表處文化組資料來源︰俄新網2012.04.05.http://ria.ru/edu_news/20120405/619094963.html
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。【臺灣教育部 - 新聞資訊】俄文化部希望將「參訪博物館」列為中小學必修課程 臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（GeorgiusCandidius）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
