【臺灣教育部 - 新聞資訊】越南首都教育事業創高峰 2012年08月17日 01時訊
河內教育培訓廳于2012年8月10日舉辦了學年總結及2012-2013學年度之教學目的及任務的會議。回顧2011-2012學年度，河?教育培訓廳阮友度（Nguyen Huu Do）廳長告知：首都河內共有59位學生達知名大學的榜首，居全國第一，且有最多學生獲得國家優秀學生考試共125個獎，其中有10個第一獎、33個第二獎、53個第三獎 、29個勉勵獎。
此外，國家級小學英語競賽獲5個金牌、9個銀牌、16個銅牌。在國際交流于南非舉辦的科學競賽，河內地區獲3個銀牌及銅牌。于美國及阿根廷所舉辦的奧林匹亞國際數學、化學競賽，也獲得相當的肯定：3個銅牌獎。最后是國際Intel ISEF電子機械競賽獲第一名。這都是稱得上首都教育領域的榮耀。
繼以上所獲的成績，首都的教育培訓單位提出2012-2013學年度的重要方案及任務。主要是提升教育質量，讓品質更加完善。另外，儘早完成教育管理分層、提升師資水準、教職員的管理能力、加強投資教學設備、不斷提升并改善管理工作等目標。
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。【臺灣教育部 - 新聞資訊】越南首都教育事業創高峰 臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
