【臺灣教育部 - 新聞資訊】越南首都教育事業創高峰 2012年08月17日 01時訊
河內教育培訓廳于2012年8月10日舉辦了學年總結及2012-2013學年度之教學目的及任務的會議。回顧2011-2012學年度,河?教育培訓廳阮友度(Nguyen Huu Do)廳長告知:首都河內共有59位學生達知名大學的榜首,居全國第一,且有最多學生獲得國家優秀學生考試共125個獎,其中有10個第一獎、33個第二獎、53個第三獎 、29個勉勵獎。
此外,國家級小學英語競賽獲5個金牌、9個銀牌、16個銅牌。在國際交流于南非舉辦的科學競賽,河內地區獲3個銀牌及銅牌。于美國及阿根廷所舉辦的奧林匹亞國際數學、化學競賽,也獲得相當的肯定:3個銅牌獎。最后是國際Intel ISEF電子機械競賽獲第一名。這都是稱得上首都教育領域的榮耀。
繼以上所獲的成績,首都的教育培訓單位提出2012-2013學年度的重要方案及任務。主要是提升教育質量,讓品質更加完善。另外,儘早完成教育管理分層、提升師資水準、教職員的管理能力、加強投資教學設備、不斷提升并改善管理工作等目標。
本文章來源于臺灣教育部,請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣,有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后,就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉,在孔廟設立“太學”,陳永華為“學院”,也是“太學”的主持人,可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學,還重視高山族的教育,鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后,更重視臺灣的教育事業,在臺灣逐步建立府學、縣學和社學,歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政(教育長官)。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后,為發展東部少數民族地區的文化教育,指示舉辦“番學”,從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”,相當于今天的高等教育;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教育;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教育;“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后,第一任巡撫劉銘傳推行革新,在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校,已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施,課程不再限于儒家經典,還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施,為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。【臺灣教育部 - 新聞資訊】越南首都教育事業創高峰 臺灣教育的起源1630年代,跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士()利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化,并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社,所以稱為新港文或新港文字。1636年,荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯(RobertusJunius)更開始在新港社創立學校招收平埔族學童,教授新港文、圣經與羅馬文字。后來,南部平埔族大社中,通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校,就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網,我們將持續為您更新最新資訊!