學校名稱：荷蘭加州大學洛杉磯分校 University of California, Los Angeles 所在位置：美國，洛杉磯市學校設置類型：綜合性大學創建時間：1919年學歷：本科 研究生 MBA 學校性質：公立學生人數：39984人院校地址：UCLA Undergraduate Admissions and Relations with Schools (UARS) 1147 Murphy Hall, Box 951436 Los Angeles, CA 90095-1436 電話：(310) 825-3101 Email: ugadm@saonet.ucla.edu9868
2012年08月24日 12時訊根據UCLA高等教育研究機構最近的研究報告，比起人口組成較多元化的大學，少數族裔學生在一個種族組成較單一、自己族裔缺乏代表性的大學中就讀，更容易被貼上標籤、騷擾及任何形式的歧視。
報告以「The Climate for Underrepresented Groups and Diversity on Campus」為標題指出，雖然現在許多學生都已相信種族歧視已不再是個主要的問題，但從最近一些被高度關注的種族相關事件，證明在創造一個族裔平等的學習環境路上，仍然存在許多的挑戰。
如果高等教育是對于日后參與多元民主環境的準備，那幺教育者與政策制定者應該了解在什幺樣的條件下，有可能促進或阻礙學生在學術上或是公民教育上的學習。低族裔代表性（low representation）對于學校氛圍有極不利的影響。
此份報告的主要根據來自于4,000多位曾經參加過「UCLA多元學習環境問卷調查」少數團體成員的回覆。樣本由超過2萬7,800多名成員回覆中抽出，分別有59位美國本土印第安人、490位非裔美國人，及3,488位的拉丁美洲人，樣本中并包含了多所擁有不同多元程度的公私立大學。
根據這些學生的回覆，最普遍、當事人感受最強烈的歧視是當發生口角的時候。
在少數族裔學生少于20%的校園中，60.4%的回覆者表示曾遭遇類似歧視的言論，在少數族裔學生佔21%到35%的校園中，回覆曾受到歧視的比例降低到57.2%，在少數族裔的學生比例超過36%的學校，回報受到歧視的比例則降到45.8%。
其他形式的歧視，還包括遭受到影像攻擊（offensive visual image）或是感覺被排除在學校活動之外等。
加州大學洛杉磯分校高等教育研究機構的主任Sylvia Hurtado表示，「大學院校負責人必須清楚了解自己校園里種族氛圍及少數族裔學生會遇到的特殊挑戰。」。她說，讓校園環境更加多元是第一步，接下來是改進不同族裔之間的關係，以培養學生在多元文化社會中的公民技能。
Hurtado主任及研究生Adriana Ruiz共同撰擬的這份報告，在美國高等法院預定聽取一個美國德州大學所採用的挑戰種族意識的大學入學政策的口頭辯論前幾個月發布，此案的結果可能決定全國大專院校「平權措施的入學政策」（affirmative-action admission policies）的命運。
學校名稱：荷蘭倫敦大學 University of London 所在位置：英國，London學校設置類型：創建時間：1836年學歷：本科 研究生 語言 預科 學校性質：學生人數：135090人院校地址：8310
(摘譯：駐紐約文化組黃郁婷)
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
