【臺灣教育部 - 新聞資訊】新指標性網站希望能成為MOOC's的Yelp* 2013年01月07日 10時訊
隨著越來越多的供應者以及課程的加入，現在學生在尋找大規模開放式網路課程(MOOC's)時擁有更多的選擇。過去幾個月里，一連串的指標性網站在網路上陸續成立，就像要找餐廳的人大多會到Yelp網站先查一查一樣，這些網站希望幫助學生找尋他們所感興趣的課程。有些網站甚至可以幫助學生複習他們上過的網路課程，并將他們的觀點加入網站的評論中。
基于自身曾有耗時費工比較各種網路課程之間難易度差異的經驗，布魯斯·博爾頓先生在兩個月前建立了一個名為「課程自助餐」(Course Buffet)的新指標性網站。該網站羅列超過500門來自不同供應者的網路課程，每一門課程都依難易度分類，幫助學生從簡單課程漸進到較難的課程，他希望藉由類似寄送檢定公司資訊的廣告來賺錢維持營運。
博爾頓先生計畫增加網路課程成績單來顯示使用者所完成的網路課程，他指出，目前沒有任何方式可以正式證明學習者曾修過哪些課程，這還要相關機構繼續努力，但至少透過這成績單，該網站使用者可以向別人展示他們曾修過的課程。
另一個網站「課程中心」(Class Central)則是將網路課程依照開課日期分類聚集列成一張表單供使用者參考。網站創辦人戴宛·沙阿先生白天在舊金山灣區一家軟體公司擔任工程師，在晚上時他則使用MOOC's進修。他在2011年11月開始經營「課程中心」(Class Central)網站，并且透過「駭客新聞」(Hacker News)以及「推文網站」(Reddit)培養了一群使用者。沙阿先生有些遺憾地表示：「我希望能夠把它做到頂尖，但是我同時白天要工作，晚上還要上課，真的沒有那幺多時間。」
另一個網站，Knollop的名字取自dollop of knowledge，表示知識的聚集，于2012年十月開始試營運，他們列出一些課程提供者，包括耶魯開放課程(Open Yale Courses)以及可汗學院(Khan Academy)。學生可以依照提供者、日期、主題或是評價來分類選列相關課程，使用者在課后可以給課程一個整體評分或根據課程內容、難易度、深度以及趣味度分別給予評價，根據網站的共同創辦人凱倫·孫女士表示，該網站計畫將評鑒範圍擴展至MOOC's之外，到像是podcasts、problem-set等網站。她透過電子郵件向本報表示：「我們的目標是將學習材料變成具體化的知識圖表，幫助學生用自助餐方式選擇他們需要的，把那些最符合他們需求的課程集合在一起。」
【臺灣教育部 - 新聞資訊】新指標性網站希望能成為MOOC's的Yelp*CourseTalk網站從2012年10月創立至今已經累積超過500篇的回饋評論。該網站將課程依照評價、受歡迎度、時間、科目領域、學校以及回饋評論者評價來分類組織。為了與其他網站競爭，網站創辦人杰西·斯波爾丁已經將提供者名單擴增至其他較小的平臺，例如密碼學院(CodeAcademy)。他同時增加了類似Amazon網站所使用的相關推薦功能，對于某一門課程的使用者，他們會列出「對這門課有興趣的人，也對MOOC's的這些課程有興趣。」主動推薦其他課程選擇。斯波爾丁先生認為，許多人報名某一門課程，經過一或二個禮拜后，發現他們并不喜歡這門課，而Course Talk可以幫助他們更清楚了解課程內容。
*Yelp:美國知名商店服務評論網站(譯者: 潘宜欣)
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