【臺灣教育部 - 新聞資訊】未來在大學里終身聘的教授將走入歷史 2013年03月29日 12時訊
每年當紐約大學（New York University）文理科系教授聚在一起開會，第一項議程就是決定其他全職、但非終身聘的教授，教師會議時是否應賦予投票權。今年，有史以來第一次，這些教授的決定是「不」。賦予這些全職的臨時教員（contingent faculty）投票權似乎有點太「危險」。就和大多數的學校一樣，紐約大學的終身聘或進入終身聘系統的教授已經是逐漸減少的「少數」，有的人擔心，如果和更多教員共同管理。這些教授的權力和心聲將會被淹沒。 在終身聘的教授針對臨時教員的工作條件表示關心的同時，他們也希望保留自己的權力和影響力，因此在終身聘教員和臨時教員間畫下了更清楚的界線。紐約大學里反對擴充投票範圍的人表示，非終身聘的教員的重心比較狹隘，對學校也沒有深刻的印象，通常也受控于聘雇者施加的壓力。這些反對人士擔心迅速增加的非終身聘教員人數可能會大幅超過終身聘教員人數。
在加州及伊利諾州擔任數十年臨時教員的貝瑞（Joe T. Berry）認為紐約大學的投票結果是一種趨勢。他相信未來非終身職教授的人數將會佔大多數。不過目前，一群非終身聘教授仍在尋求參與學校管理，產生沖突的情形可能會越來越多。貝瑞表示，「目前終身聘教授屬于享有特權的少數，但他們的權力將逐日遞減。」
過去數十年來，全美學術界的人力情況慢慢在改變。1975年時，將近半數的教授不是終身聘就是已進入終身聘系統。到2009年，最新可取得的數據顯示，這個比例已經大幅降低到不到四分之一。同一段時間內，兼職教員的人數比例從24%增加至超過40%，而全職的非終身聘教員人數比例也從10%提高至15%。
在許多學校，兼職以及全職的臨時教員都會定期出席系務會議；有的甚至可以投票。但僅有少數臨時教授可以在校務教員會議上發表意見。提供資訊給《高等教育紀事報》兼職教員計畫（Adjunct Project）的兼職教員，有一半以上的人表示自己在學校行政管理上完全沒有參與的機會。負責一項研究全美學術界人力改變計畫的南加州大學（University of Southern California）高等教育系教授凱瑟（Adrianna Kezar）估計，約不到10%的大學院校讓臨時教員有機會「有意義、全面性」的參與校園管理。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】未來在大學里終身聘的教授將走入歷史不過賓州大學（University of Pennsylvania）教育系教授凱斯曼（Marybeth Gasman）表示，要求臨時教員扛起比較辛苦、有時甚至充滿爭議的角色，等于忽視了臨時教員的權限以及學術自由。她強調，「以我為例，我會希望系主任是終身聘教員。因為這樣一來，系主任就不用害怕因為提出不受歡迎的意見而遭到開除，做起事來也比較有力。我深信坐在這個具影響力的位置、需要與學術行政高層互動的人，必須有工作保障才行。」
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