高考后留學是不是“找下家兒”?

向來有人認為“學習不好的學生才出國留學”。針對此觀點，萬佳留學加拿大咨詢部總監王繼興說：“其實不然，國外的課程比國內更加靈活和選擇性廣。學習成績普通的學生，可以通過前一兩年的本科學習過渡，成績好可以轉到更理想的大學和專業。”所以這就是為什么有的學生從一個國內的普通學生，通過到國外進行多方面的學習鍛煉后成為一個更優秀的學生的原因。其實，在每年高考后的留學生里，也有不少國內名校的落榜生，他們期待在國外大學獲得更好的學習機會。

成績是申請的“萬靈藥”?

受中國式教育影響多年，眾多學生和家長認為，只要自己成績考得好，就能夠獲得學校的肯定，但國外學校更看重個人綜合能力。艾迪國際美國部總監張煒超指出：“比如美國的大學就是根據學生提供的材料，對學生的整體素質進行綜合評定的，包括以下主要因素：學生所就讀的學校、所學課程及使用教材、教學要求的難易程度、在校期間的學習成績、在某個專業領域內知識與技能發展的深入程度、個人陳述、綜合背景、科研能力、特長優勢、實踐動手能力等。”

權威提醒 高考后留學：經濟實力是保障 個人能力不可少

是否出國留學，對一個家庭來說是個重大決定，要充分考慮多種因素，分析學生到底適不適合出國。艾迪國際澳新部總監李含微提醒指出：“出國讀本科的開銷比較大，對于家庭而言，還要具備一定的經濟實力才能支付學生在國外學習的學費和生活費。”

華通留學北京分中心美國部經理李抒婷也表示：“留學生要具備基本的自律能力，國外大學出勤、課業考核嚴格，出勤不夠會直接導致記過或開除等懲罰。另外，學生需要有較好的自主學習能力，國外高等教育秉承引導式教學模型，需要學生主動思考，一味地等待老師灌輸知識是行不通的。”

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