【臺灣教育部 - 新聞資訊】馬國工藝大學年底前將開辦革新碩士課程 2013年07月13日 09時訊
作為馬國5所研究型國立大學之一的工藝大學，希望能在今(2013)年10月開始開辦革新碩士課程（Master in Innovation）的大學，成為國內先驅。
工藝大學科技與創新學院院長贊比利莫哈末博士指出，革新課程將可刺激持續性的經濟發展。
他表示，相關團隊已經為開始革新碩士課程展開籌備工作，并將在近期內與相關人士召開會議，商討課程內容。
贊比利莫哈末說，若一切如預期的進展，籌備團隊就會在下個月呈上申請認證等相關文件給有關當局。
他認為，開設革新課程是有必要的，好讓畢業生能提出創新方案，同時與學院的資源結合。大學與學院擁有與創新相關的項目橫跨不同的領域，但卻被認為是不相關，甚至不重要的。
"因此，我們要強調的是，開設創新課程是作為持續向前發展的平臺，同時將很快取代商業管理課程。"
該院副院長諾亞詩晶博士，商業管理課程是非常熱門的科系，惟工藝大學并非要與上述相關課程競爭。
她說，國家需要創新者來觀察、分析與落實創新與改變。因此，革新碩士課程將協助學生把技術發展成創新電子，并提供他們改變未來的先見之明。
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。【臺灣教育部 - 新聞資訊】馬國工藝大學年底前將開辦革新碩士課程 臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
