本文作者：劉品海

所有的父母都希望自己的孩子有能力，有本事，將來能夠好好地生活，能夠比父輩們生活得更好，最近幾年的留學（微博）熱同樣也是這種心理訴求的呈現。數據顯示，2012年僅赴美留學的中國學生就已超過20萬，而這些學生的求學費用對于大多數中國家庭來說，都是一項不菲的支出，對于我們的家長來說，他們的期望點到底在哪里？

中國家長期望一

盡量送孩子出國讀書

當與身邊的朋友談起孩子未來教育時，幾乎所有的人都說：“如果有條件的話，一定把孩子送出去讀。”這顯然是情緒化的表述，但代表著一種對國內教育的普遍叛逆，這種叛逆心理一方面來源于對自身教育過程的回憶，一方面來源于對當前國內教育現狀的認知。對他們來說，能使下一代逃離一種不滿意的教育系統就是一種成功。如果把這種愿望當作期望的話，走出國門的所有學子似乎都滿足了這個目標。但對于留學家庭來說，似乎并沒有這么簡單，不同情況的家庭顯然懷有不同的期盼，根據幾年來接待的咨詢留學的學子、家長來看，以下幾種可能具有一定的代表性：

1、學生本身的學習不是很理想，家長希望通過留學換一個教育環境和教育方式，他們在概念上認為國外那種相對自由的教育模式更適合自己的孩子，并希望自己的孩子在新的模式下成熟、自立、自強。

2、學生在國內的學習還不錯，但家長本身并不喜歡中國式教育，希望孩子在國外選一所不錯的學校，開拓孩子的潛能，讓孩子變得更加優秀。

3、孩子在國內的學校或專業并不理想，希望通過留學路徑實現孩子的大學或專業夢想。

4、留學就是去開拓眼界，感受不同的教育方式。

5、通過留學經歷能夠找到更好的工作或能夠在國外就業、拿綠卡、移民等。

中國家長期望二

入讀世界一流大學

值得慶幸的是，由于中國經濟的發展和國外留學市場的開放，留學已經開始向理性發展，只是由于信息的不對稱，家長和孩子對國外學校及教育還沒有一個直觀的認知，難免出現期望與現實的落差。拿美國高校來說，全美正規學校達3900余所，不同的學校有不同的招生群體和教育目標，因此教育理念也各不相同，各個高校的對外開放日、校園體驗周和各種價值宣傳活動等主要解決的就是校園教育理念的認知問題，但大部分國際學生家庭很難直接接觸到這些，因此對學校的認知只會流于表面。中國學生和家長了解美國學校的信息大部分來自排名、中文網頁的介紹和中介機構的推介，因此美國前30名的學校出現申請擁堵的狀況也就不足為怪了，實際上美國名校中每年被錄取的亞裔學生都不足5%，被錄取的中國學生就更少了。選擇學校的另一個極端就是那些什么條件都可以去的學校，盡管由于金融危機的原因，美國很多高校都在爭奪國際生源，條件上會有所下降，但一點條件沒有錄取還是比較少的，所以選擇這樣的學校是最應當慎重的，一不小心就可能落入了留學的陷阱。

美國學校雖然是世界性開放的，但也不是有錢就可以進的。父母在學校的選擇上一定要真實地去評價孩子的整體素質，并結合孩子的興趣來選擇學校。在美國3900所高校中，綜合排名在250名以前的學校都是不錯的選擇，這些學校從規范性和專業教育上都是比較優秀的，而其主要的差別還是在專業設計和教育理念上。建議選擇綜合排名在250名以前的學校并不是把綜合排名在250名以外的學校排除在外，實際上有些學校雖然在綜合排名榜上無名，但在某些專業教育上是非常出類拔萃的，美國本國學生能進這樣的學校也是一種驕傲。美國學校的開設及專業設計更注重社會上的目標教育群體和預期的教育需求，所以，學生在計劃留學的過程中一定要多做一些功課，結合自己的實際情況及興趣愛好來選擇最合適的學校才是最明智的。

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