<progress id="6tu77"><bdo id="6tu77"></bdo></progress>

<tbody id="6tu77"></tbody>

        1. <samp id="6tu77"><ins id="6tu77"><u id="6tu77"></u></ins></samp>
          <tbody id="6tu77"></tbody>

          <samp id="6tu77"><ins id="6tu77"><u id="6tu77"></u></ins></samp>
        2. <progress id="6tu77"><bdo id="6tu77"></bdo></progress>
          <samp id="6tu77"><ins id="6tu77"><ruby id="6tu77"></ruby></ins></samp><tbody id="6tu77"></tbody>
          <samp id="6tu77"></samp>
        3.  
          彼得·朗:期待世界各地的學生來到昆山校園

          首頁 > 

          留學

           > 彼得·朗:期待世界各...

          彼得·朗:期待世界各地的學生來到昆山校園

          學校名稱:美國國際大學 國際大學 所在位置:日本,南魚沼市學校設置類型:創建時間:1982年學歷:研究生學校性質:學生人數:289人院校地址:8684

          《彼得·朗:期待世界各地的學生來到昆山校園》新聞由中國教育報11月07日報道,轉載。

          “期待世界各地的學生來到昆山校園”

          ——訪美國杜克大學教務長彼得·朗

          ■本報記者 易鑫

          “歡迎!歡迎!”訪問晚宴上,美國杜克大學教務長、昆山杜克大學負責人彼得·朗先生舉起酒杯,用拗口的中文,向來到美國杜克大學的中國訪問團敬起了酒,他的發音引起了一片笑聲。彼得轉而用英語誠懇地說:“希望在不久的將來,我能在中國,在昆山杜克大學再次見到各位,讓我們為昆山杜克大學的未來干杯。”

          博雅教育——

          培養全面發展的國際化人才

          記者在美國杜克大學訪問的時候,正好傳來一個消息——2013至2014年的《美國新聞與世界報道》將杜克大學列為全美第7位,與麻省理工學院和賓夕法尼亞大學并列,比上一年度上升了一位。

          在彼得看來,杜克大學所取得的排名進步,與其一以貫之的博雅教育密不可分。廣泛的知識領域,培養了學生的開放思想、批判思維,也培養了學生身心全面發展的理想人格,以及豐富而健康的人性。在杜克大學,比出了尼克松總統這樣的校友更讓師生們驕傲的,是出了邁克·沙舍夫斯基這個美國國家籃球隊教練,而杜克大學的校園文化,從這一點或許就可見端倪。“這里的課程設置、學習方式、師生關系都與國內完全不同,不只是專業知識的學習,還有團隊合作,以及更廣闊社會領域的接觸。”一名來自上海的碩士一年級女生告訴記者。

          據了解,這些模式都將照搬到昆山杜克大學。“昆山杜克大學的目標,就是在中國開創博雅教育,使學生成長為全面發展的國際化人才,成長為優秀的世界公民。”彼得表示,設立后的前兩年,將有50多位杜克大學教授在昆山授課,學校將有相當比例的外國學生就讀,大部分項目都將設置海外學習模塊,學生還可以赴美國杜克大學進行部分課程的學習。而且,昆山杜克大學的學生可以享受一流的職業發展指導和服務,而眾多職業發展項目可以幫助他們找到理想的工作。”

          謹慎探索——

          從3個碩士學位項目起步

          以研究型大學著稱、哥特式的建筑……這些符號,都給杜克大學打上了謹慎嚴肅的標記。而在創辦昆山杜克大學的腳步中,也可以看出杜克大學的謹慎辦學風格。“具體的規劃是,昆山杜克大學將先開設全球健康、醫學物理學和管理學3個碩士學位項目,并頒發美國杜克大學學位。目前,該校已開始接受2014年秋季入學申請,一期(

          學校名稱:美國牛津大學 University of Oxford 所在位置:英國,Oxford學校設置類型:綜合性大學創建時間:1096年學歷:語言 預科 本科 研究生 學校性質:公立學生人數:19486人院校地址:Undergraduate Admissions OfficeUniversity of OxfordWellington SquareOxfordOX1 2JD,United Kingdom8327

          )招生規模為每學年400至500名學生。目標生源為50%的中國學生,50%的國際學生。”彼得強調。

          本科生方面,杜克大學希望小規模地以交換生方式進行人文、社會科學、自然科學的通識教育,來檢驗這些教育在中國內地的反應,也讓杜克的教授們有一個觀察中國教育、體驗中國教育的過程。彼得說:“為了讓這一計劃順利開展,杜克大學在校內成立了一個‘中國事宜教授委員會’,專門負責討論有關在中國內地辦學的事宜。按照我們的設想,如果小規模試點成功,學校在5年之后將招收本科生,全面啟動本科生教育。”

          5年的試點——對于被外界戲稱為“龜速”,彼得不以為然。“基于中國的高考制度,突破本科教育還有待探索,不能盲目放開。我們準備招生的三個碩士專業,都屬于應用型人才培養,這在中國剛剛起步,我們可以在這方面形成特色。”

          現代大學——

          理事會領導下的校長負責制

          和上海紐約大學、西交利物浦大學等合作辦學機構一樣,昆山杜克大學采用的是現代大學治理結構,即理事會領導下的校長負責制。理事會成員包括來自舉辦高校武漢大學、杜克大學以及支持合作方昆山市的代表。學校的運行管理將遵循包括學術自由和信息開放在內的一系列指導原則。

          “昆山杜克大學的舉辦,是為了在中國舉辦一所凝聚中美文化的高質量大學,相信也能擴大杜克大學在中國的影響力。”彼得說。他強調,杜克大學已經為建立昆山杜克大學投入了1000萬美金,而且今后即使昆山杜克大學有收益,美國杜克大學也不會從中拿走一分錢。

          “21世紀的中國,除了有清華大學、北京大學、武漢大學、浙江大學等一流高校外,也有私立學校、國際大學的加入,而合作辦學順應中國高教事業發展的潮流。相信有武漢大學和昆山市政府兩個合作伙伴,昆山杜克大學一定會發展得很好。”彼得說。

          《中國教育報》2013年11月1日第7版

          更多精彩資訊請關注查字典資訊網,我們將持續為您更新最新資訊!

          查看全部

          推薦文章

          猜你喜歡

          附近的人在看

          推薦閱讀

          拓展閱讀

          相關資訊

          最新資訊

          網友關注

          ?
          国产精品一区二区久久精品