一、優秀的升學預備校。針對留日學生不同的升學目的，部分優秀的日本語學校對學生進行了課程細分，開設各類不同的輔導班。如大學院(即中國的研究生院)升學班，國公立大學升學班。這些優質的語言學校其實已經具備了升學預備校性質。除日語課程以外，他們開設的數理化，英文等文化課輔導課程補充了國內外教學的偏差，極大的提供了學生升學的實力，為那些打算在日本升入高于自己實力的大學的學生們鋪平了道路。
同時，也為家長節省了大筆的額外輔導費用。選擇一所好的語言學校除了看該校是否開設以上的升學課程外，很重要的還要看學校的師資構成。例如，日本老師自身是否出身名校，從教經驗是否豐富，對中國國情及學生是否了解等等。只有在既熟知日本升學信息，又了解中國學生狀況的老師的指導下，學生們才能夠超越自身能力在學業上實現質的飛躍。當然，最終要看的是該校歷年的升學成績。
二、日本一流名校開始在中國直接招生。去年以前，在中國直接招生的日本大學基本都是中等或中等偏下的大學。從去年開始，為了吸引更多優秀的中國學子，早稻田大學開始在中國招收學生(需要滿足日語一級，平均成績優秀等條件)。在早稻田大學的帶動和日本政府的鼓勵下，明治大學，慶應大學，名古屋大學，京都大學等知名學府也都紛紛開始在中國招生了。這些名牌大學的招生效應，帶動和鼓舞了一批更加優秀學生選擇日本留學。
三、短期考研班的開設。為了申請日本優秀大學的修士課程，許多留學生需要先進入為申請修士而準備的研究生課程(此處的研究生不是中國的研究生課程，而指的是修士課程的預科班，非正規課程。中國的研究生課程在日本叫修士課程)。為了幫助這些優秀的學子早日實現進入名校的夙愿，日本的一些教育機構為這些優秀學生設置了3個月日本考研課程，學生可以直接到日本去考研究生，為優秀學生節約了大量時間和金錢。
去年的日本大地震和中日關系的張也許在一定程度上暫時減緩了留日學生的數量，但日本國內日益加劇的老齡化和少子化導致日本國內缺乏年輕勞動力，日本需要吸收更多的海外留學生為國內經濟、教育注入新鮮的血液。中日一衣帶水的關系，也決定了兩國之間“政冷經熱”的現象將會一直延續下去。都說有矛盾才會有機遇，目前的這個矛盾恰恰能為那些選擇赴日的學生們提供一個對人生重新定位，開拓新機遇的大好機會!
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