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          鄉村教師如何追趕發達地區 湖南教師北大受啟迪

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          鄉村教師如何追趕發達地區 湖南教師北大受啟迪

          【薪火助學:啟迪在北大】

          文東茅院長的熱情致詞

          從城鄉高考成績數據的差異入題

          到北大農村生源比例下滑的分析

          剖析農村孩子與城市孩子的對比

          因果相連,給我們不一樣的視角

          而在政策研究與推動方面

          體現北大學者的樸實情懷

          尚俊杰副院長的主題講座

          從北大的精英意識和國民責任開篇

          傳遞北大百年引領中華民族的夙愿

          而對于信息技術環境下的未來教育

          高屋建瓴的論證革命性影響的趨勢

          西方經驗總是我們比較和思考的借鑒

          翻轉課堂、開放課程、移動學習、游戲學習

          一個個生動案例支撐一個個鮮活理念

          從教師角色再造到課程模式再造

          從組織機構再造到管理方式再造

          展現未來教育的漸變方向

          鄉村教師如何追趕發達地區

          尚院長也給出了中肯的建議

          半天的時間只能帶領大家略見一斑

          未來教育的思維卻在大家心中萌芽

          啟迪就是收獲

          謝謝北大

          “薪火助學項目”由北京科學教育發展基金會發起,資助25位湖南鄉村中小學教師來京學習。其中,小學教師9位,初中教師14位,高中教師2位。據悉,10月9日至19日,老師們走遍了北京市知名學府,體驗京城優質教育資源。

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