生物 實驗考查內容有兩點變化

解讀人：馮華（高級教師）

【變化】 “必修模塊考查內容”、“選修模塊考查內容”均沒有任何變化，變化出現在“實驗考查內容”中，共有兩點變化：

1.“探究植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用”等級要求由“b”改為“c”；

2.“探究酶在洗滌方面的作用”等級要求由“b”改為“c”。

【復習建議】

在備考過程中，對于許多概念型考點，只有把其內涵和外延這些“點”層面的知識理解透徹了，才能對與其相關的整個知識框架有完整、全面的認識，從而杜絕知識盲區的出現。

針對復習過程中的思維定勢和解題疲勞，可適當選擇“創新型”題型進行訓練，豐富解題方法、技巧、思維角度和解決陌生問題的能力；同時關注生物學科技熱點，從多角度體會生物學原理在生產、生活、科技中的應用。

復習中應重視實驗方案的設計、實驗結果的評價，在做中學，一方面可加深對靜態知識的認知，同時又能借助于認知水平的提升來完善探究實驗的能力。

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