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          2014年高考大綱解讀(新課標卷):語文

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          高考

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          2014年高考大綱解讀(新課標卷):語文

          由教育部考試中心編寫的《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱》已新鮮出爐。我省今年仍然采用教育部考試中心統一命制的試題,由此新大綱將是我省考生復習備考的重要依據。此次出爐的新考試大綱與去年相比是否有變化?蘭州一中、西北師大附中、蘭大附中的高三老師對大綱進行解讀為考生支招。據介紹,今年《考試大綱》與去年相比,變化較小,高考命題將保持穩定。

          語文:作文挖掘思想練習結構

          蘭州一中語文高級教師劉莉

          【大綱解析】

          從最新發布的考綱來看,與去年考綱變化不大,可以用“題型成熟,穩中求變”八個字來概括。在一些語言上可以看出略微變化,閱讀注重探究能力的培養。在作文要求中,除會寫論述類文章和文學類文章,還要會寫實用類文章。

          【備考建議】

          1.全面復習的基礎上,突破重點和難點,尤其經常出現的錯誤要集中訓練,不要忽視選擇題。

          2.加強對題型的概括和術語分辨的能力。學會審題,發現題目中的關鍵詞,運用掌握的概念、知識有條理地回答問題。

          3.寫作練習注重審題訓練,多挖掘思想的深刻性,并能用一句話將自己的觀點闡明。其次,練習文章結構,使文章邏輯清晰,美觀大方。

          4.注重書寫。造成書寫不清有兩種原因:一是字跡潦草,讓改卷老師如看天書。這種卷子,改卷老師因為看不懂,常常就不給分,或者給很少的分數。二是卷面臟亂、改動不統一。有的地方畫橫線,有的地方畫個圈,有的地方又涂成黑塊,讓老師視覺無比疲勞,無從下手。

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