眾所周知，心理學是一門看起來豐富多彩，實際理論卻復雜枯燥的學科，各種原理主義錯綜復雜，所以我們有必要把其中的知識點做個清晰地整理，有助于大家更好的復習，2016的考生一起來看看吧。

一、思維概述

1.思維的含義

借助語言、表象或動作的實現對客觀事物概括和間接的認識，是認識的高級形式。

2.思維的特征

（1）概括性。

（2）間接性。

（3）思維是對經驗的改組。

3.思維的種類

（1）直觀動作思維、形象思維與邏輯思維。

（2）經驗思維與理論思維。

（3）直覺思維與分析思維。

（4）輻合思維和發散思維。

（5）常規思維和創造思維。

4.思維的過程

（1）分析與綜合：思維的基本過程。

（2）比較與分類。

（3）抽象與概括。

（4）具體化與系統化。

二、推理

1.推理的含義

從具體事物或現象中歸納出一般規律，或者根據一般原理推出新結論的思維活動，前者叫歸納推理，本質上就是概念的形成；而后者就是演繹推理，本質上屬于問題解決的范疇。

2.推理的種類

（1）演繹推理：①三段論推理：三段論推理時可以用前提氣氛效應、換位理論（人們錯誤地解釋了前提）和心理模型理論解釋。②條件推理：沃森的"四卡片選擇任務"證明，在條件推理中，個體傾向"證實"，而不是"證偽"。③線性推理：又稱關系推理。

（2）歸納推理：分為完全歸納推理和不完全歸納推理兩類。

三、創造性思維

1.創造性思維的含義

運用新穎的方式解決問題，并能產生首創的、有社會價值的產品的認知活動過程。有人認為，遠距離聯想能力（在彼此相距很遠的觀念間看出其關系的能力）可作為測量創造力的一個標準。吉爾福特認為，發散思維是創造性的主要成分。

2.創造性思維的特征

（1）新穎性。

（2）發散思維與聚合思維的有機結合。發散思維具有變通性（發散的范圍或維度）、流暢性（單位時間內發散項目的數量）和獨特性，但不能離開聚合思維單獨發生作用。

（3）創造想象的積極參與。

（4）靈感狀態。

3.創造性思維的基本過程

（1）定向階段。

（2）準備階段。

（3）醞釀階段。

（4）豁朗階段。

（5）驗證階段。

4.創造性思維的影響因素

（1）遷移。

（2）啟發。

（3）定勢。

（4）表征。

（5）醞釀。

（6）社會因素。

跟很多資料一樣，我們的整理只是作為一個輔助，切不可過于依賴，復習的過程中還要根據自身實際情況查缺補漏，努力把復習資料的用處最大化。

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