考試招生制度改革——

“公平”與“科學”不再是夢想

2014年，一系列教育改革都盡可能將“公平”與“科學”作為改革的出發點。1月14日，教育部出臺《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》，要求各地落實義務教育免試就近入學要求，1月28日，教育部辦公廳發出《關于進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》，督促北京、天津、上海等19個大城市盡快落實免試就近入學工作。兩個文件著力破解擇校難題，進一步明確了小升初劃片入學模式、對口升學流程、入學辦理方式、信息公開辦法等，對于保障權利公平、機會公平、規則公平，不斷擴大優質教育資源的覆蓋面，將產生巨大的推動作用。

9月4日，國務院印發《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，全面啟動新一輪考試招生制度改革，12月，配套文件相繼出臺。這是我國恢復高考以來最全面系統的改革，改革立足于讓孩子們遠離應試教育，立足于通過取消各種特長加分保障公平。同時，從只看“冷冰冰的分”到關注“活生生的人”，力圖用更科學、多元的“尺子”丈量那些有思想、有生命力的人，真正實現學生“學”有所選，大學“教”有所選。

現代職業教育——

使每個人都有人生出彩的機會

2014年，中國職教改革發展拉開新的帷幕。6月22日，《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》公布。6月23日—24日，第三次全國職教工作會召開。6月，六部委聯合發布《現代職業教育體系建設規劃》，4月，部分普通本科高校向應用技術型高校轉型的號角吹響。

職業教育改革發展，首先受益的是學生，對于學生來說，不用高考也可以上大學，學習成績不好，動手能力強的孩子也有盛開的春天；其次，受益的是職業教育體系本身。隨著“抓職教就是抓經濟、抓職教也是抓發展、抓職教又是抓民生、抓職教就是促就業”意識的逐步樹立，職業教育必將迎來一個新的發展黃金期，這對于優化職業教育發展環境、完善現代職業學校制度將產生重要作用，對我國經濟轉型升級和長遠競爭力提升都具有重要意義。

我們有理由相信，隨著職業教育改革的進一步深化，發揮職業教育在社會、經濟、科技與文化等協同發展中的多功能作用，為構建平等而自由的教育制度打開通道，為廣大青年創造更多選擇學習的機會，“使每個人都有人生出彩機會”之夢，將不再遙遠！

全面推進依法治校——

現代學校制度建設步履堅定

2014年，對于我國高等教育來說，兩個關鍵詞不能不提，“依法治校”和現代大學制度。
10月，教育部公布9所高校大學章程，中共中央辦公廳印發《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》，這都是現代大學制度建設的重要舉措。

大學章程規范和指導著高校整體制度體系建設，明確了學校權力配置、治理結構、運行機制及程序，厘清了學校與院系的權利義務關系，確定了師生的主體地位和權利義務責任，為學校依法辦學、自主管理提供全面法律依據。《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》對高校黨委會、校長辦公會的職權范圍和決策規則，以及教授治學、學術委員會、學校理事會（董事會）等各個組織在學校重大事項決策中的規則做了明確規定。

樹立法律至上的思想觀念是依法治校和現代大學制度建設的前提。只有廣大師生牢固樹立法治意識，自覺養成辦事依法的法治思維，高校管理者習慣于在法律法規的約束下辦事，才能保證現代大學制度的真正實現。(來源：人民網-人民日報 本報記者 趙婀娜
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