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          推動在線課程建設 實施混合式教學模式

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          考研

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          推動在線課程建設 實施混合式教學模式(圖)

          推動在線課程建設 實施混合式教學模式1

          7月7日,全國工程專業學位研究生教育指導委員會“推動在線課程建設,實施混合式教學模式”新聞發布會在京召開。教指委副主任委員、中國科學技術大學副校長張淑林,教指委秘書長、清華大學副校長楊斌,教育部在線教育研究中心副主任、清華大學副秘書長聶風華出席會議,會議由楊斌主持。

          為深化工程碩士專業學位研究生教育綜合改革,進一步推進教育教學改革和培養模式創新,不斷提高培養質量,全國工程專業學位研究生教育指導委員會宣布正式啟動“推動在線課程建設,實施混合式教學模式項目”。

          項目計劃用三年的時間,建設數百門包括公共課、領域核心課、領域專業課、領域專題在內的在線課程,讓優質在線課程教學走出教室,走出校園,基本覆蓋全部工程領域和全體培養單位,使全體工程碩士研究生,甚至廣大工程技術和工程管理人員都能享受到高質量的工程在線課程,促進在線教育、綠色教育、創新創業教育與工程碩士教育相融合,促進課程內容的理論知識與工程案例的緊密結合,使線上與線下、課堂與實訓、院校教師與行業專家相結合的混合式教學模式成為工程碩士的主流教學模式,培養具有終身學習、自主學習和多樣化學習能力的,具有可持續發展素養的,具有創新創業精神和意識的工程碩士。

          教指委每年將選出優秀教師主講在線課程。第一批32門在線課程將于2015年9月通過具有較強技術支撐、較大影響力的中國大規模開放式在線課程服務平臺--學堂在線(www.xuetangx.com)正式發布。

          工程碩士專業學位于1997年設置。目前,工程碩士專業學位研究生教育設有40個工程領域,407個培養單位,年招生16萬多人,40余萬在學工程碩士研究生,為經濟發展和工程建設輸送了一大批高層次、應用型的工程技術和工程管理人才。

          推動在線課程建設 實施混合式教學模式2

          人民日報、中國教育報、教育電視臺、中央人民廣播電臺、新浪等20多家媒體記者到會報道采訪。

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