6月12日，學校第五次教學工作會議隆重召開,學校領導徐劍波、溫孚江、董新勝、車先禮、孫永華、張憲省、嵇景濤、吳衍濤出席會議。黨委書記徐劍波對抓好本科教學工作、提高人才培養質量提出要求，校長溫孚江作教學工作報告，副校長孫永華主持會議。

徐劍波在講話中指出，本科教學是立校之本、強校之基。山東農大作為一所省屬高校，之所以能培養出一大批優秀人才、取得多項國家級教學科研成果獎勵、擁有全國領先的學科和實驗室，無不得益于在本科教學中始終傳承和發揚 “學用結合、學以實為貴”的辦學理念，始終堅持把本科教育教學抓緊抓好。學校無論是培養農業科學家還是涉農企業家，其實都要以堅實的本科教育為基礎。全校要進一步增強做好本科教學工作的危機感、緊迫感和責任感，始終保持清醒的頭腦，審時度勢，慎思明辨，認清努力方向，解決存在問題。

圍繞如何提高人才培養質量，徐劍波指出，一是要扭住立德樹人的根本任務不放松。要堅持社會主義辦學方向，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，加快推進中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。二是要調整優化學科專業布局。進一步優化學科專業結構，主動與國內外一流大學接軌，與國內外前沿學科接軌，與國家經濟社會發展需求接軌，不斷優化教育資源的配置。三是要全面推進教育教學改革。著力加強應用型人才培養模式研究，促進學生個性培養和發展；落實好學分制改革和國家卓越農林人才培養計劃，因材施教，分類培養；進一步優化課程體系，建立合理的課程結構；大力推進教育教學模式改革，引導學生主動學習與探索；深入開展教學研究，學習、借鑒國內外先進模式和方法，提升教學質量和效果。四是要突出大學生創新實踐能力培養。堅持把實踐能力培養融入人才培養的全過程，優化實踐教學體系，加大創新實踐教學學分比重。按照“大眾創業、萬眾創新”的新思路，倡導和支持大學生創新創業，激發學生的創新創業熱情，既要培養優秀學生去當科學家，也要鼓勵他們去當企業家。

徐劍波強調，學校正在開展的“三嚴三實”專題教育，對學校教學工作具有非常現實的指導意義。第一，要嚴格要求學生。提高人才培養質量，學生是主體。要引導學生嚴以修身，扎實干事、踏實做人；要狠抓學風建設，激勵學生主動學習；要加強行為規范約束，引導學生遵規守紀。第二，要嚴格要求教師。提高人才培養質量，教師是關鍵。老師們一要愛崗敬業，滿腔熱情對待工作、學生和教學；二要崇尚學術，把學術作為畢生追求；三要師德為先，以自身的人格魅力、學識魅力和工作業績贏得尊重。第三，要健全體制機制。進一步健全教學質量監控體系，完善質量建設標準，探索建立新的教學質量評價機制與激勵機制，為提高本科教學水平提供堅強的保障。要科學謀劃學校改革與發展，確保師資力量、辦學資源優先滿足人才培養和教學工作的需要，推動人才培養質量和水平不斷提升。

溫孚江在報告中對第四次教學工作以來的工作進行了總結與回顧，分析了當前教學工作存在的主要問題，并提出了新時期本科教學工作的總體思路和八個方面的工作任務。新時期，全校教學工作要全面貫徹大學章程，落實學科建設大討論相關成果，以扎實推進人才培養模式改革為主線，以深化學分制改革、認真執行新版本科人才培養方案為抓手，突出“轉模式、調結構、創實績、提質量”為總領，推動人才培養提質量、升水平、上臺階。全校師生群策群力完成八個方面的工作任務，一是深化人才培養模式改革，進一步凝練本科人才培養的目標和特色定位，二是全面推進學分制改革，認真執行并不斷完善新版本科人才培養方案，三是調整和優化本科專業及人才培養結構，四是進一步落實本科教學審核評估整改方案，圓滿完成整改任務五是繼續加強卓越農林人才教育培養計劃項目的實施，六是繼續加強慕課開發與建設，七是繼續加強和改進教育教學研究，擴大和深化對外合作交流，八是改革和創新教學組織與管理模式（詳見本報第三版）。

孫永華要求全校師生要充分認識第五次教學工作會議的重要性，緊密結合“三嚴三實”專題教育活動抓好會議落實，全體動員，凝神聚力，完成好會議所提出的各項目標和任務，推動學校本科教學工作邁上新臺階。

各部門主要負責人，學校教學督導組成員，各學院領導班子成員、教學督導組組長、教授委員會成員、系主任、專業主任、實驗中心主任、團委書記、教學秘書、教師代表、學生代表參加會議。

會議還聽取了教務處處長胡繼連對新修訂專業人才培養方案的說明。

據悉，新修訂的人才培養方案更加突出以學生為本的理念，不管是教學內容的優化、教學方法和手段的改進、評價體系的完善還是培養制度的修訂等，都充分考慮到學生的個性發展需求，“四型”人才都有最適合的培養模式。

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