6月4日，學校黨委中心組開展“三嚴三實”專題教育“嚴以修身”專題第一次集體學習，黨委書記徐劍波對專題教育前期進展情況進行回顧總結，對下一步工作提出要求。學校黨委常委董新勝、車先禮、孫永華、張憲省、朱莉、高東升、嵇景濤、吳衍濤參加學習。學習成員擴大到各單位各部門主要負責人和教授委員會主任。

徐劍波回顧了學校前期專題教育進展情況。按照中央、省委統一部署要求，學校黨委把開展好專題教育作為當前首要政治任務，多次召開會議部署工作，落實任務。4月24日和5月4日，學校兩次召開黨委常委會，傳達中央和省委“三嚴三實”專題教育部署要求。4月30日,省委召開“三嚴三實”專題教育座談會，我校代表高校作題為《帶頭踐行“三嚴三實”，努力建設人民滿意的高水平大學》典型發言。5月5日，學校黨委印發 《關于在全校處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》。5月18日，學校召開各基層黨委書記和各單位各部門主要負責人會議，對推進“三嚴三實”專題教育進行具體安排。5月20日，學校印發《“三嚴三實”專題教育工作安排及分工方案》，進一步細化各有關單位的工作職責，明確分工，強化責任。

在對專題教育作出全面部署的基礎上，學校黨委著力抓實高質量上好“三嚴三實”專題黨課。5月18日下午，時任黨委書記邢善萍帶頭上了專題黨課，校長溫孚江作了“踐行‘三嚴三實’、凝練學科新優勢新特色”專題講話。其他黨委常委分別到分管部門、聯系學院深入調查研究，指導幫助單位部門分析查找影響和制約發展的突出問題，制定推動今后發展的具體舉措。各位常委緊密聯系單位和部門實際，聯系黨員干部和師生員工思想、工作、生活和作風實際，精心撰寫黨課講稿，認真上好黨課，充分發揮了以上率下的作用。各基層黨委書記也充分調研，結合學校“學科建設大討論”活動的開展，認真查找問題，結合實際撰寫講稿，為學院師生黨員上黨課。通過上好專題黨課，全校黨員干部和廣大師生進一步加深了對“三嚴三實”專題教育重要意義、豐富內涵的理解和認識，為推動專題教育深入開展奠定了堅實的基礎。

在“三嚴三實”專題教育中，學校堅持把抓好問題整改和立規執紀工作貫穿始終，突出問題導向，做到即知即改。針對近年來基層黨組織人員結構不夠優化、基層黨委作用發揮受到影響的情況，從嚴從實開展了基層黨委換屆選舉工作。針對干部隊伍中存在的“不會為”“不敢為”“不想為”問題，開展了新任處級干部、黨外干部培訓和其他形式的干部培訓。針對學科建設戰略規劃和頂層設計不夠的問題，廣泛開展“學科建設大討論”活動，各學院、各部門解放思想，廣開言路，加強學科內涵建設。針對學校文化建設水平需要進一步提升的問題，啟動加強文化建設實事工程，力爭取得一批文化建設成果。

徐劍波強調，按照專題教育方案安排，學校將從6月至7月初進行“嚴以修身”專題的學習研討。重點研討加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。專題學習主要通過集體學習、個人自學、集中研討、專家報告、觀看教育片等形式進行。

在集體學習中，董新勝、車先禮、孫永華領學了《習近平談治國理政》中的相關篇目，與會人員認真傾聽，用心體會，深入思考，對堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，站穩黨和人民立場、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持社會主義辦學方向，履行立德樹人根本使命，保持高尚道德情操和健康生活情趣等要求有了更加生動的理解和感受。

集中學習結束后，徐劍波對推進“三嚴三實”專題教育下一步工作提出要求。一是抓好自學。要在統一安排的學習基礎上，各自安排好自學內容。認真學習《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》中的相關內容以及學校編印的《學習材料》，通過讀原著、學原文、悟原理，做到學有思、學有得、學有成。二是做好研討交流準備。在個人自學和集中學習的基礎上，6月中旬黨委中心組將開展關于“嚴以修身”專題學習的集中研討交流，黨委常委結合學習情況作主題發言，談心得體會。三是抓好全面學習。各基層黨委、各單位各部門在重點抓好處級干部學習研討的基礎上，進一步擴大學習范圍，同時把“三嚴三實”精神實質和內涵要求傳遞給廣大師生，延伸教育對象、擴大教育覆蓋面。四是做好結合文章。希望大家克服臨近學習末教學、科研、學生就業任務比較重的實際困難、統籌兼顧，將專題教育與各項工作緊密結合起來，找準結合點、切入點和著力點，切實用“嚴”與“實”的標準抓好教育、促進工作，努力做到“兩不誤”、“兩促進”，以實實在在的工作業績檢驗專題教育的成效。

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