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          以“大工程觀”為引領 以地方需求為導向 以獲批碩士學位授權點為目標 努力開創學科建設與科研工作新局面我校隆重舉行第三次學科建設與科研工作大會王超書記發表重要講話。張新科院長作工作報告。沈超副書記宣讀表彰決定。

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          高教

           > 以“大工程觀”為引領...

          以“大工程觀”為引領 以地方需求為導向 以獲批碩士學位授權點為目標 努力開創學科建設與科研工作新局面我校隆重舉行第三次學科建設與科研工作大會王超書記發表重要講話。張新科院長作工作報告。沈超副書記宣讀表彰決定。

          7月10日下午,我校第三次學科建設與科研工作大會在中心校區隆重召開。會議對我校“十二五”以來學科建設與科研工作所取得的成績以及存在的問題進行了全面總結,對下一階段我校學科建設與科研工作進行了部署。對“十二五”期間學科建設與科研工作先進單位、先進團隊和先進個人進行了表彰,對“徐州工程學院第三批重點學科”進行了授牌。校領導王超、張新科、沈超、姚宜新、宋農村、殷惠光、王冬冬、劉洋、李蘇北出席會議。王超書記發表重要講話。張新科院長作工作報告。沈超副書記宣讀表彰決定。會議由宋農村副院長主持。

          會上,張新科院長作了題為《夯實學科基礎,提升科研水平,服務地方經濟社會發展》的工作報告,全面總結了“十二五”期間學科建設與科研工作,提出了下一階段學科建設與科研工作的思路與措施。張新科院長充分肯定了“十二五”期間,學校堅持人才培養這一根本,抓住學科建設這一關鍵,持續加強學科、平臺與團隊建設,持續推進科研項目與成果申報,持續提升服務地方能力的做法,學校內涵式發展邁上了新臺階。張新科院長指出,下一階段學科建設與科研工作,要圍繞學校“建設在國內同類高校有廣泛影響、特色鮮明的高水平應用型大學”戰略目標,以“大工程觀”為引領,以地方需求為導向,以獲批碩士學位授權點為目標,以學術隊伍建設為抓手,以獲得高層次科研成果和學科平臺為突破口,按照“突出重點、優化結構,分層建設、整體提高”的工作思路,突出學科特色,發揮學科優勢,提高科技創新能力和服務社會能力,形成學科建設、科學研究、人才培養的協調發展體系,大力提升學校辦學核心競爭力,力爭早日獲批碩士學位授權點單位。

          在談到如何加強下一階段學科建設與科研工作時,張新科院長提出十項具體措施,一是凝聚學科特色,優化學科布局;二是加強碩士研究生聯合培養內涵建設,做好碩士專業學位授權點申報準備工作;三是提升人才隊伍水平,推進學術帶頭人隊伍建設;四是加強平臺建設,支撐學科發展;五是增強科研能力,打造高層次、標志性成果;六是健全管理體系,完善激勵機制;七是加強校企地聯合,促進產學研發展;八是強化科研意識,營造濃厚的學術氛圍;九是緊密結合區域經濟社會發展需求,推進學科專業一體化建設;十是加大投入,提升效益。

          會上,沈超副書記宣讀了“關于表彰‘十二五’學科建設與科研工作先進單位和個人的決定”,以及“徐州工程學院第三批重點學科”名單。校領導為獲獎單位和個人頒發了獎狀,對校第三批重點學科進行了授牌。張新科院長代表學校與各責任單位簽訂了學科建設責任狀。劉全德、黃傳輝、陳建明、張連英、胡峰在大會上作交流發言,介紹了開展學科建設與科研工作的經驗和體會。

          王超書記發表重要講話。就做好學校學科建設和科研工作,他提出四點意見。一要統一思想,凝聚共識,充分認識加強學科建設對學校發展的戰略意義;二要對標找差,奮起直追,樹立學科建設的危機意識和競爭意識;三要理清思路,把握關鍵,進一步提升我校學科建設水平;四要加強領導,強化考核,為學科建設提供切實有力的保障。王超書記強調,今后一個時期是我校著力加強內涵建設、全面提高辦學質量的關鍵時期,是建設特色鮮明的高水平應用型大學的攻堅時期。學科建設事關全局,事關學校的未來,事關全校師生員工的切身利益。王超書記希望全校廣大干部和教師都能牢固地樹立大局意識,同心同德,迎難而上,為早日實現學校辦學層次的新突破,共創學校更加美好的新未來而努力奮斗!

          我校各部門主要負責人,二級學院全體領導、教授和博士學位教師、科研骨干、創新團隊負責人,各級政協委員、人大代表參加會議。

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