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          2014年清華大學工程在職碩士考研經驗

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          2014年清華大學工程在職碩士考研經驗(圖)

          2014年清華大學工程在職碩士考研經驗1

          各位考研的同學們,大家好!我是才思的一名學員,現在已經順利的考上清華大學工程專業,今天和大家分享一下這個專業的經驗,方便大家準備考研,希望給大家一定的幫助。

          GCT考試300分攻略

          GCT考試300分攻略首先聲明一點,GCT考試不一定分數越高越好,畢竟只要超過了學校的分數線即可。當然,有的學校有第二輪考試,GCT成績會作為參考。

          實際上,以清華為例,這一年分數線是212分,你考212分和250分沒有本質的區別。但是如果你考到300分,那么盡管清華的第二輪考試又是筆試又是面試的,也基本上不會對你構成威脅了。

          本人參加了2004年的GCT考試,報考的是清華的項目管理工程碩士。4課成績:語文80分、數學88分、思維82分、英語54分,總成績304分。總分雖然還可以,但是實際考的并不理想,特別是在時間分配等方面,在這里我將復習、考試的一些經驗和教訓與大家共享。

          一、總體感覺

          首先,我認為不需要報補習班。我當時報了思維(因為沒有考過,不知道是什么東西)、英語(因為英語特爛)的網絡班。就是將上課的情況錄下來,在網上看錄像。看了一點就覺得虧了,特別是思維,還不如不聽,要是按照老師講的去分析思維的原理,死了算了吧。思維老師一直說,他做題算是快的了,做這種題目也不可能做完。我覺得就是方法問題。

          如果對自己的基礎不放心,可以報一個數學。其他的算了吧。

          其次,多做題。

          沒有什么秘訣,GCT考試不難,就是題量大。所以關鍵是做題速度。

          題目去買一些,網上找一些。不要做太難的,沒有用。

          二、復習

          1。語文,不用看了,看也沒用。

          2。數學,是GCT考試中成績最低的一課。從每道題目來看,不難。但是含蓋的范圍很廣。包括大學以前的所有內容、概率論、線形代數、微積分等全部內容。對于離開學校幾年的人,差不多是都還給老師了(我只離開學校4年,但是也對高等數學沒有任何印象了已經。)所以,數學是需要用最多時間的課目。建議不要看細致的數學書,就看GCT相關的數學書即可,關鍵是做題。速度是最重要的,一共25道題,前15道是大學以前的內容。一共只有45分鐘時間,非常緊張。

          建議復習系統一些,內容要從頭到尾看看,因為很多內容可能已經忘記了。

          3。思維,基本上是凝固在認識中的已經固化的感覺,跟思維學科的理論無關,千萬不要看那些東西。但是要注意,思維的答案是要依照思維學科的思想的答案,跟現實生活中的答案不一定一樣。就是說,有的咚咚,我們覺得明明是錯的,但是確實思維的答案,所以一定要做GCT的思維題,做的時候,一定要自己總結一下,很快就可以明白。

          比如:只要是人說的話,那么一定不能當做真的。只有是提干明確說了,假設是真的,才可以當做是正確的。

          4。英語,對這種禍國殃民的玩意實在沒有什么好說的。

          三、考試

          考試時間一共3個小時,各科使用時間自己把握。

          1、做題順序

          對于打算考300分的朋友來說,這點沒有什么關系。但是對于向我這樣的單課很弱的人來說,這點就有問題。建議先做自己最弱的課目,因為GCT除了總分,還是要考慮單課成績的。一般來說,考高分不是重要的,重要的最弱的單課達到分數要求。

          2、時間分配

          總的來說,語文一定要節省一些時間,這個多用時間也沒有用處。

          思維很可能做不完,這個不用強求了,那些分析甲乙丙丁的題目,花時間比較多,少做幾道也問題不大。

          數學嘛,卡住的就先隨便選一個吧。不要空著,因為一般不會有時間給你最后再來做的。

          3。其他

          考試要畫打題卡,所以要一共預留5-10分鐘時間。建議做完一個課目畫打題卡。不要一道一道的畫。自己平時做模擬題的時候,一定要減去畫打題卡的時間。

          總之,只要復習得當,有一定基礎,考300分不難。最后,祝大家好運。

          對工程碩士聯考錄取的幾點想法

          錄取工作的決定權在個學校,各學校會橫向比較,在找準自己位置的基礎上,盡量擴大招生考試范圍,做好保面子和擴范圍的權衡。

          一個學校的錄取下線由二級學院的考試情況決定。首先,保證一個專業的開班的可能,否則不符合教學條件,不排除與2003同課的情況,所以影響因素中還與上屆人數有關(例如:上屆15人,如果本屆考試情況不好,可招到15人左右,這樣30人可同課,節約教學資源,當然這在上屆時就已經規劃好的)。其次,任何一個學校不會輕易屏棄某個工程碩士教學點的,因為設置該點時,申報工作很困難,請充分信任學校的老師,他們會努力讓每個學生的努力有結果的。

          一個學校的各專業不存在競爭。招生考試人數一般普遍高于“正常”成績人數(成績百分位不是特低),各專業都會盡量多招學生,保證教學范圍效應,保持該專業工程碩士的發展。

          統考分數是關鍵。統考是資格賽,復試與面試是選拔賽。各校會充分關注統考成績的。高分同學可高興,但不要鄙視低分同學。工程碩士同工學碩士不同,以工程實踐為主,主要是面向有工作經歷的人,教學方向性強,分數高不一定實踐經驗多,課題不一定做的比分數低的人好。分數高是好基礎,希望你們學的更好。另外高分應該希望招些水平中等的學生,人數過少的話,工程碩士將會與研究生同課,考試難度將不好把握,上課時間也會安排在白天。

          招生考試余量的問題。工程碩士的競爭程度沒有工學碩士殘酷,從3-4分析來說工程碩士是自己和自己賽跑,不過是別人給自己畫一條及格線,并且畫線的人很多。如果你能參與畫線或與畫線的人有聯系,你會努力使線在你的下方,你的努力會使與你接近的人受益,希望你努力、成功。學生們都在努力,老師也在為我們努力,沒有敵人,任何人的努力我們都會受益。

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