冉莊地道戰紀念館

潘家峪慘案紀念館

左權將軍紀念館

學生自己制作的中山艦模型

7月10日，北京建筑大學舉行遺跡足跡 使命責任國家級抗戰紀念設施、遺址社會實踐調研成果展，展出了該校師生結合專業特色，對第一批國家級抗戰紀念設施、遺址中的30余處全國重點文物保護單位進行價值發掘、修繕整治、展示利用等研究的成果。展出形式包括專業調研成果、建筑模型、全景虛擬抗戰紀念館展示視頻等。

自2015年1月至今，該校派出總計近百人次的20余支教師、研究生、本科生分隊，由專業課教師、思政課教師以及專職團干部、學生工作干部、宣傳工作干部組成調研指導老師團隊,奔赴北京、上海、重慶、黑龍江、吉林、湖北、湖南、江蘇、山東、江西、陜西、山西等17個省市開展了抗戰紀念設施、遺址的實地調查；部分學院結合教學制作了10余處抗戰紀念設施與遺址的模型；同時還對世界各國的10余處反法西斯戰爭紀念設施進行了分析整理。同學們通過查閱歷史資料，結合專業知識對抗戰紀念設施及遺存的安全、流線、景觀、節能、環保問題進行了分析思考，提出了建議。學校建筑遺產研究院提供了已經完成的8項抗戰紀念設施及遺址保護展示工程項目成果。

通過此次活動，學校師生將專業知識融入對歷史和現實的思考，將社會主義核心價值觀融入專業教學,實現專業教育和愛國主義教育無縫對接。

為盧溝橋地區交通系統支招

1937年7月7日，震驚中外盧溝橋事變的發生，標志著日本帝國主義全面侵華戰爭的開始，也是中華民族進行全面抗戰的起點。如今的盧溝橋文化旅游區是國家紅色旅游經典景區，不僅有舉世聞名的盧溝橋、宛平城，還有中國人民抗日戰爭紀念雕塑園。

今年5月，土木學院道路與交通工程專業的學生在老師的帶領下對盧溝橋文化旅游區的交通系統進行了調研。

帶隊老師劉猛一邊在現場調研一邊給學生們講解，七七事變爆發前夕，北平的北、東、南三面已經被日軍控制，盧溝橋成為北平對外的唯一通道，占領了這一戰略要地，就截斷北平與南方各地的來往，使華北完全脫離中央政府，因此其戰略地位更加重要。

調研中同學們也對這段歷史有了更深入的了解。日軍選擇離平漢鐵路不遠的盧溝橋作為發難地點主要是因為鐵路是軍隊運輸最有效的方式，一方面控制了外援軍隊的進入，一方面日軍借此運輸自己的部隊。交通121班李新月說頗有心得地說。

師生調研團隊通過對盧溝橋文化旅游區的交通現狀進行調研發現，整片區域與外界銜接的僅有盧溝橋北路及由盧溝橋南路引出的幾條輔路，區域相對封閉，導致區域內外交通聯系較弱。出入旅游區的交通條件不便，必然影響旅游區客流量。另外，還存在宛平城地區與周邊路網連接不緊密、公交線網規劃不合理、道路標志標牌設施不全、交通組織與管理不完善等問題。

為此，要從合理配置交通設施、優化交通組織、改善道路網絡布局、改進公共交通系統等方面入手，并通過建立一系列合理可行的方案和措施，對相應問題進行改善。要想有效解決擁堵現象，排除路側違法停車是關鍵。另外，還要明確交通標志標識，嚴格區分機動車道、非機動車道與人行橫道。 土木學院交通系李之紅老師說。只有分隔不同速度的交通方式，才能使交通流順暢地流動起來，提高行車效率。

此外，環能學院的調研團隊結合建筑遺產保護和環境工程專業對宛平城的環境狀況進行調研，并提出建議。

探尋一代名艦中山艦

4月11-12日，機電學院黨委副書記汪長征老師帶領學生黨員及入黨積極分子來到位于武漢江夏金口的中山艦博物館參觀，憑吊一代名艦。

中山艦，原名永豐艦。1910年由清政府向日本訂購，1912年6月建成下水。1913年加入中國北洋政府海軍第一艦隊。1922年6月孫中山先生在廣州蒙難時登臨該艦，指揮平叛斗爭長達50余天。1925年3月，孫中山先生去世后，為紀念孫中山改名為中山艦。1938年10月，在武漢保衛戰中于長江金口水域被日機炸沉。中山艦自加入中國海軍以來，歷經護國運動、護法運動、孫中山廣州蒙難事件、中山艦事件和武漢保衛戰等五大歷史事件，是中國近現代史特別是國民革命史上重要的歷史見證物。

通過調研同學們對中山艦的體量和武器有了深入的了解。劉一鑠同學介紹起來如數家珍，中山艦的體量在當時的海軍隊伍中，并不算最突出的，但在當時東西方同型的炮艦中，性能較為先進，火力較強。艦長 62.1米、 艦寬 8.9米 、型深4.5米、 吃水 2.4米、 排水量 780噸 、雙機單舵功率 1350馬力、 時速13.5海里，配備8門4種型號的火炮

機電學院的同學們除了被中山艦的光輝歷史感動外，也被有100多年歷史的船體結構深深地吸引。但是在調研中他們發現，中山艦作為我國目前最大的可移動性文物，卻不為大多數人所熟知。因此同學們通過和老師討論船體零部件的機械結構原理，對該艦的機械結構進行詳細的調研分析、數據整理，最終完成了中山艦的機械數據分析和船體結構重現，分別用傳統機械工藝和3D打印技術制作了兩個中山艦的模型。

在國弱民衰之際，中山艦被擊沉江底，在民族振興之時中山艦又重建藍天，通過對這段歷史的了解更增強了我們的責任感，要為了國家的繁榮和富強而奮發努力。大二學生秦鑫說。

萬人坑遺址保護修繕與展示利用

侵華日軍淮南罪證遺址是日軍侵華時期于 1938--1943 年在安徽淮南修建的用于軍事和掠奪的建筑。其中萬人坑形成于1943 年春，共三條，各深3米、長20米、寬5米，內有被日軍殺害的許多抗日志士和一萬多名罹難礦工遺骨。這些遺址真實地反映了日軍占領淮南后霸占大通煤礦、掠奪我國煤炭資源、實行以戰養戰，殘害我國人民的歷史真相，是日軍侵華的重要實物證據。

今年年初在我校建筑學院、建筑設計研究院和建筑遺產研究院的師生對包括萬人坑、秘密水牢、碉堡水牢在內的侵華日軍罪證遺址進行保護修繕與展示利用方案的設計。

研究人員對幾處遺址的殘損及病害進行了詳細的勘察和測繪，在此基礎上了完成了修繕方案。萬人坑在修繕過程中保持尸骨原有狀態，不移動尸骨本體，重點是改善尸骨保存環境，對土壤水分、空氣溫濕度進行調節和控制。同時結合文物建筑本體及歷史環境展示需求，在修繕的基礎上，合理布置內部展陳設施和外部文物環境的整治。

我們將原來的一條道路規劃為祭祀神道，以松柏營造凝重的氛圍，讓前來祭奠的觀眾頓覺莊嚴肅穆。建筑學院張笑楠老師說，之后通過一個過渡的小廣場，進入主廣場及紀念館。展示利用方案通過導識系統的規劃、植物的配置和道路的重新組織，營造一種莊嚴肅穆的氛圍，讓觀眾對日軍侵華罪證的認識中感受沉痛的歷史史實，同時引發出對勝利的向往和對現實生活的熱愛之情。

參加紀念館設計的研究生孫若宸說，在紀念館的設計中，保留了鋼柱、百葉等元素，加建懸索結構頂棚、隱喻戰爭的屠刀，增加紀念性氣氛。

這一展示方案已經通過評審并實施，項目目前正在進行緊張地施工，以保證9月3日紀念抗日戰爭勝利70周年大型活動前向觀眾開放。

據介紹，建筑遺產保護是北京建筑大學有代表性的學科，目前形成從本科生、碩士研究生，到博士生、博士后流動站的教學體系。建筑遺產保護科研及規劃設計成果也位于國內前列。該校遺產院自2013年成立以來，共承擔主持8項國家級抗戰紀念遺址。通過對抗戰遺址遺跡的保護研究整理和價值發掘，以抗戰歷史遺址遺跡為載體，喚起民族記憶，弘揚民族精神。

自己動手制作抗戰紀念館模型

白色牌坊、灰瓦斜頂的中國人民抗日戰爭紀念館；氣勢如虹的盧溝橋橫跨在永定河上；嚴肅莊重的左權將軍紀念館、平型關大捷紀念館、瓦窯堡革命舊址；外形精致、頗具神韻的貝拉故居、吉鴻昌將軍紀念館；古樸與現代感并存的冉莊地道戰紀念館；還有莊嚴肅穆的潘家峪慘案紀念館、偽滿皇宮博物館、審判日本戰犯法庭舊址陳列館這些承載著重要的歷史價值和豐富的建筑信息的抗戰遺址紀念館建筑模型都是出自該校土木工程專業大一學生之手。

在土木工程專業的實踐教學活動中，他們在老師的指導下通過前期調研、三維立體云圖分析、測量、繪制平面圖和立面圖、卡紙制作、噴漆等工藝環節，自己動手制作了十幾處抗戰紀念設施與遺址的建筑模型。

冉莊地道戰紀念館是一座古樸與現代感并存的建筑，其方正的外形帶給我們厚重的歷史感。我們組選用PVC為基本材料，配合外形貼紙，將建筑的厚重感和建筑的外墻造型都很好的表現出來。土144班張一諾說，通過這次模型制作，我們詳細了解了建筑的建設工程，也初步了解了建筑模型的制作工藝，令我們收益匪淺。

制作完成平型關大捷紀念館模型后，土145班朱元昊頗有感觸地說，當看到紀念館在我們手中由一沓紙片到變成一座建筑矗立起來時，我們非常高興。盡管它并不精致，但在我們心中依舊宏偉。透過它，仿佛能夠感受到平型關大捷勝利后的喜悅。

同學們通過對原型建筑的學習和分析，了解到建筑的各個組成部分的功能和作用；明確了建筑結構的基本原理；理解了材料、色彩、質感對建筑外觀的影響等。此次教學實踐活動的指導教師常宏達說，這次主題活動開闊了同學們的視野，為他們打開了建筑領域的大門，極大地激發了他們學習建筑相關專業知識的熱情，為以后的專業學習打下堅實的基礎。

該校黨委書記王建中在致辭中說，本次活動是學校師生將專業知識融入對歷史和現實的思考，實現專業教育和愛國主義教育無縫對接、將社會主義核心價值觀融入專業教學、融入社會實踐的又一次實踐探索，是中國夢教育與人才培養的有機結合，是落實立德樹人、全員育人的具體實踐。

國內外戰爭紀念館的對比

北京建筑大學建筑遺產研究院常務副院長湯羽揚教授說，與紙質和口述歷史不同，建筑遺址是最好的真實的歷史實物記錄，有著重要的證史和研究價值。抗戰遺址類型豐富，有抗日戰事發生地、有侵華日軍罪證地、有抗戰時期八路軍指揮部、還有大量抗戰時期重大歷史事件的發生地。這些遺址真實的記錄了中國作為反法西斯東方主戰場的史實，以及中國人民在抗日戰爭期間的浴血奮戰精神。

此次調研成果展還在調研國內抗戰紀念設施和遺址的基礎上，對11處世界反法西斯戰爭紀念館進行了調查研究，通過借鑒國外建筑設施與遺址的設計手法，了解外國建筑師的設計理念。

對比國內外建筑可以發現，國內紀念館設計以功能性為導向，設計理念比較具象，國外設計理念比較抽象，以柏林猶太人博物館為例，博物館通過多邊、曲折的鋸齒造型，來表現德國猶太人兩千年的生活歷程及20實際經歷的悲慘歷史。抽象的表現手法，給觀眾留下了無限的想象空間。

這種實踐嘗試，不僅從專業視角上豐富了愛國題材的建筑設計理念，更強化了師生的科技報國意識。

在紀念抗戰勝利70周年的日子里，讓我們明史知理，明史知責，把中華民族不屈不撓、自強不息的精神轉化為同舟共濟，乘勢而上，抓住機遇，再創輝煌的強大動力，用偉大的抗戰精神推動中國夢的實現，用辛勤的勞動去開創更加光輝燦爛的明天！

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