7月19日晚，山東理工大學理工青年網站赴臨沂支教團隊于大學生藝術中心222會議室進行教學質量評估及準備工作收尾，該團隊全體成員參加。

此次教學質量評估共抽取六名成員依次上臺進行試講，結合課件展示各自教學內容。現場進行課堂模擬，由臺下成員充當小學生，并以小學生視角發言和提問。通過該驗收模式，團隊成員互相建議幫助，彌補了講課過程中存在的欠缺。

成員們結合以往學長學姐教學經驗，針對小學生學習需求和學習心理，準備了諸多精彩紛呈的課程，課程內容更是生動有趣，涉及面廣。講課時，成員們胸有成竹，沉著大方，侃侃而談：外國文化課讓同學們領略了澳大利亞的地理環境和風土人情；繪畫課用獨特方式啟發同學們尋找美，發現美，詮釋自己的夢想；計算機課教給同學們基本的電腦應用常識和技巧；地理課通過地圖和視頻照片帶同學們暢游祖國的重山巍峨，秀美河川；傳統文化課更是引領同學們聆聽神話經典，傳奇故事。考慮到山中氣候多變，為避免可能因為天氣狀況出現體育課延誤情況，體育組成員更是準備好了內堂課的教學，可謂思慮周全。

試講過程中，臺下小學生們提出各種問題，或幼稚，或刁鉆，成員們都能悉心解答，隨機應變。現場更是火花不斷，成員們不僅從其他人的展示試講中學到了經驗，更通過交流體驗認識到自身的不足。

隨后，自7月20日開始，團隊全體成員在222會議室集中備課，針對試講中出現的問題及其他成員的建議及時修改自己的教學計劃，加以充實。

此次教學質量評估旨在檢驗支教團隊成員們前期準備工作的完成度，不僅有利于成員們提前體驗教學課堂，做好充分準備，更提高了他們的應變能力，最后的收尾工作查漏補缺，為支教的順利完成打下了堅實的基礎。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!