姐姐，你知道這個手勢是什么意思嗎？廣西壯族自治區賀州市富川瑤族自治縣富陽鎮大田寨村的孩子頭唐檸對著廣東醫學院尋夢者（以下簡稱尋夢者）隊員做出表示愛的手語手勢，然后害羞地跑開。

連續五天的陰雨沒有撲滅尋夢者支教的熱情。7月26日至27日，大田小學的小小教室，手印樹、編織課堂、手語課堂如火如荼地舉行。

大手和小手，不同的顏色，兩米寬的手印樹，這是屬于瑤鄉孩子們獨一無二的手印樹。姐姐，我們種的種子也會長得像這棵手印樹一樣高、一樣大嗎？三歲的李芝燕對尋夢者隊員說。或許這一幅手印樹并不具有生命，但是21個不同的手印，在孩子們的心中，這是他們創造的生命。

由于越來越多的孩子們加入尋夢者的課堂，前期準備的編織繩并不夠讓每一個小朋友都編織一條手繩，只能讓兩個小朋友一組一起編織。姐姐，我們想把這條手繩送給你！兩個小朋友對尋夢者隊員說。了解到兩個小朋友都想要手繩，但卻只有一條，于是她們決定把手繩送給教她們編織的尋夢者隊員。沒有爭吵，沒有搶奪，淳樸的瑤鄉孩子讓尋夢者隊員們很感動。

留守兒童是現代農村普遍存在的弱勢群體，雖然他們的狀況逐漸成為社會關注的焦點，但大多數留守兒童都存在正確引導的問題。很多孩子初一就輟學出去外面打工賺錢了，高中畢業的基本上很少，能讀完初中就很不錯了。在家訪中一位老奶奶告訴尋夢者隊員。令人擔憂的是，大田寨村的孩子們大多沒有上大學的想法，甚至沒有夢想。輟學打工半年的李瑞，今年13歲，他告訴尋夢者隊員他想回來讀書，打工實在太辛苦了。為了正確引導留守兒童，讓他們知道這個世界很大，他們的未來掌握在自己的手上，要靠自己的努力去追尋自己的夢想，尋夢者特意安排了《和你一樣》手語課堂。如同歌詞所唱，我和你一樣，一樣的堅強，一樣地全力以赴追逐我的夢想沒有父母的陪伴，尋夢者希望這群瑤鄉的留守兒童能夠一直堅強、樂觀地生活，努力地學習去追逐自己的夢想。

5歲的李世誠對黑板有特殊的喜愛之情，特別喜歡在黑板上寫寫畫畫，然后跑過來拉著尋夢者隊員的手一個字一幅畫解釋給隊員聽。他說他長大了想當老師。尋夢者希望這群孩子都能像李世誠小朋友一樣擁有自己的夢想，不要一味跟隨潮流，將自己的未來投注于漫無目的的打工大潮中。

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