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          西安海棠職業學院最美園丁:王小榮祝福海棠學子

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          西安海棠職業學院最美園丁:王小榮祝福海棠學子

          一進王小榮老師的辦公室,她便熱情的招呼我們找凳子坐下,臉上露出溫暖的笑容。

          “不同的專業的學生,他們有屬于自己的特點和個性,因此管理方式也會不一樣。”王小榮老師總結經驗說,有些班級的同學上課特別認真,老師布置的任何事情他們都會很認真很用心的完成,對學習的重要性有一定的認識,因此對于這樣的同學她會采取放松一點的教學方式。而在有些男生相對較多的班級,管理起來會比較吃力,但對待犯錯的學生王老師堅決不采取責罵的形式去教育,而是選擇聊天。

          “聊天也是一個技術活”,王老師并不會采取直入主題的方式去教育同學,而是旁敲側問,從他們的日常生活入手,她認為以這樣的方式談心,才能既和學生很好的溝通又能了解到是什么原因導致他們犯錯。而面對個別特別調皮的學,王老師也有自己的管理妙招,那就是以文書警告的強硬方式去讓他們意識到問題的嚴肅性。平日王老師會組織一些大大小小的活動讓同學們來參加,甚至有一段時間,她還嘗試過在課前給學生預留十分鐘的“說話時間”,讓全班同學按學號依次上臺進行自由演講,以鍛煉同學們的表達能力。

          該嚴厲的時候嚴厲,該和藹的時候和藹,就是這樣有松有緊的教學方式,讓她在學生面前贏得了尊重,大家都喜歡叫她榮姐。說道這里,王小榮老師笑說,“我的兒子都已經十歲了,實際上你們叫我阿姨都不過分。”

          但是年齡的差距并沒有讓她和學生之間出現代溝,真誠的交流總能拉進心與心之間的距離。王小榮老師在海棠學院擔任帶班輔導員一職已經四年,她把帶過的每一位學生都當做自己的弟弟妹妹,用心和他們交流。

          王老師記憶中最深刻的是她在海棠帶的第一屆學生。“那是一個護理班,從軍訓的時候就開始帶她們,一直帶到她們實習畢業,他們帶給我很多感動。”原來,軍訓期間僅僅半個月的相處,王老師就已經成了同學們心中的知心姐姐,生活中遇到的難題,同學們都會向她傾訴,而王老師也認真的聆聽,給他們關愛和支持,最后同學們自發給她過了一個難忘的生日。

          現在她們已經畢業,王老師說,“我很想念她們”,她早已把大家當做自己生活的一部分,衷心的希望她們在護理這個行業有更好的發展,言語間難掩心中對這個班級學生的自豪和祝福。

          采訪手記:大學輔導員就像是我們生活里的大哥哥大姐姐,我們遠離家鄉來到一座城市學習,他們就像我們的家人。正如王老師所說,“希望大家一切都好”,我想這就最好的祝福。

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