2015年研究生考試剛剛落下帷幕，青春張揚的校園里捷報頻傳，4月8日由《山西日報》報道的《太原科大同舍六姐妹考研齊登榜》的文章，像一石激起千層浪，人民網、新華網、搜狐網、新浪網、中華網、新民網、長城網等各大網站和媒體紛紛轉載，我校化學與生物工程學院學生公寓9號樓215宿舍的6名女大學生，一時成為媒體和社會關注的熱點。然而，人們沒有注意到的是，這樣的宿舍在我校不止一個，和這六位姐妹同樓不同層的311宿舍的5位化學與生物工程學院的同學就是同期齊齊登榜。走近她們你會進一步發現，這些優秀的同學并不單單是純粹的學霸，她們的綜合素質也無愧于優秀的天之驕子。被華東理工大學錄取的孫憲陽大學期間曾獲得第七屆和第八屆全國大學生化工設計大賽二等獎，第四屆全國大學生數學建模競賽山西賽區三等獎，省城高校數學建模聯賽二等獎；被中科院錄取的羅莉，曾參加UIT項目，并在RSC Advance（英國皇家化學會）上發表文章一篇。

問起她們取得這些成績的秘訣和感受時，她們感慨地說：我們學校名氣不大，不是211、也不是985，與那些名校比起來，我們的學習和生活條件或許不是很好，也沒有空曠的校園、高大的樓宇、氣派的設施，但卻很安謐、很溫馨、很陽光，學院為我們的成才和成長提供的更多的是學習、實踐和各類競賽的機會和條件，我們的老師對我們每一個學生的成長和成才都非常負責和關心，也許正是這些簡單、平凡而又富有挑戰性的學習和生活，使我們更加堅定了繼續求學之心。

嚴師出高徒，嚴格的教育教學管理是提高教育教學質量的基礎

常言道：只有狀元徒弟，沒有狀元師傅。教不嚴，師之惰。對于每一個學生的成長成才，良好的教風和學風顯得更加重要，化學與生物工程學院正是通過嚴格的教育教學管理培育和學生自我要求而形成良好的教風和學風。

劉香梅同學說：“教學管理嚴格極了，上課老師有時點名，有時用交作業、交筆記的形式抽查（下接三版）

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