2008年，教育部在中央統一的部署下，用科學的發展觀統領來華留學工作，堅持“擴大規模、提高層次、保證質量、規范管理”的原則，取得了一系列顯著的成果。具體表現為：第一，2008年度來華留學人數首次突破20萬。韓國、美國、日本位列前三甲。2008年共有來自189個國家和地區的223,499名各類來華留學人員，分布在全國31個省、自治區、直轄市的592所高等院校、科研院所和其他教學機構學習，比2007年增長了14.32%。2008年，中央財政對來華留學工作加大了投入幅度，中國政府獎學金發放規模及受益范圍明顯擴大。2008年，中國政府獎學金總人數達到了13,516名，同比增長33.15%。自費留學人員達到了209,983人，同比增長13.29%。

第二，來華學歷留學生人數增幅明顯，來華留學教育層次進一步提高。2008年，來華留學生中學歷生為80,005名，占來華留學生總數的35.8%，同比增長17.29%，這個速度高于來華留學生總人數的增長速度。

第三，中國政府獎學金標準提高，來華留學環境優化。2008年，中國政府獎學金生生活費較大幅度提高。各地省級人民政府及高等學校也紛紛設立了來華留學獎學金或助學金。同時，各高校還積極完善來華留學教育的各項軟硬件設施，比如改善留學生的教學和住宿條件，開設英語或其他外語的授課專業，加強留學生管理干部及授課教師的培訓等等，盡可能為留學生提供學習和生活上的便利，使來華留學環境不斷得到優化。

第四，不斷更新管理的觀念，建立了完備的管理機制。參照世界各國國際學生管理的通行做法，教育部積極推行來華留學生的“趨同”管理，將來華留學生的管理納入高校學生的整體管理之中。例如從2008年3月起，對外國留學生實行新生學籍和學歷證書電子注冊，建立外國留學生學歷生完整的信息庫，使留學生的學籍學歷管理更加規范。此外，在抵御南方風雪冰凍災害、抗擊汶川地震和召開“兩奧會”期間，教育部也下大力氣確保留學生的人身安全和社會穩定，并進一步完善了突發事件應急處理機制。

改革開放30年來，中國已成為世界各國學子向往的留學目的地，來華留學生們在中國學到了知識，了解了中國歷史文化及時代風貌，對中國產生了深厚的感情。南方雨雪冰凍災害和四川大地震發生后，在華留學生和留華畢業生們紛紛踴躍捐款捐物，以各種方式向災區人民伸出援助之手。北京奧運會、殘奧會舉辦期間，也隨處可見各國留學生志愿者們忙碌的身影。

2009年，教育部將繼續加大促進中央財政的投入，擴大政府獎學金規模，深化政府獎學金的招生工作改革，進一步優化來華留學的環境，提高質量，完善相關的政策法規和專家咨詢機制，積極地做好來華留學生對外宣傳工作及留華畢業生的工作。

相信，在各有關部門的通力合作下，在社會各界的關心下，在教育系統的共同努力下，我國的教育對外開放一定能夠實現又好又快的發展。（教育部）

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